TY  - THES
N1  - Muhammad Qowim, M.Ag,
ID  - digilib23426
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23426/
A1  - YAYAN ASLIYAN SYAH, NIM. 09470122
Y1  - 2016/07/18/
N2  - Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan ketertarikan penulis untuk
mengetahui Peranan Remaja Masjid Jogokaryan dalam Pendidikan Karakter,
setelah diketahui bahwa kampung Jogokaryan kini mengalami perubahan menjadi
kampung Islami dengan banyaknya tantangan pada dunia remaja. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dunia remaja bagi remaja masjid
jogokaryan Yogyakarta, program-program masjid untuk menjawab tantangan
dunia remaja, partisipasi remaja masjid dalam pembentukan karakter, serta faktor
pendukung dan penghambat pendidikan karakter oleh remaja masjid.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, pendekatan yang digunakan
adalah pendekatan psikologis. Penelitian ini mengambil latar belakang masjid
Jogokaryan. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara
mendalam, observasi serta dokumentasi sebagai penguat. Data yang telah
terkumpul dari penelitian ini dianalisa menggunakan analisa deskriptif kualitatif.
Analisa data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil
dikumpulkan, dan dari makna itulah dapat ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah : 1.Tantangan dunia remaja bagi remaja masjid
Jogokaryan antara lain: a. Karakter Labil. b. Akrab dengan media sosial yang
kadang disalah gunakan. c. Adaptasi dengan lingkungan baru. d. Karakter
ekonomi. 2. Program masjid Jogokaryan, antara lain: a. Majelis jejak nabi. b.
kajian riyadhus al-shalihin. c. Forum Kajian Malam Selasa. d. Pengajian Malam
Rabu. e. Tadarus Al-Qur?an Keliling. f. Kesenian dan Keterampilan. g. Olah
Raga. h. Kerja Bakti Sosial Masyarakat, dan. i. Kampung Ramadhan 3. Partisipasi
remaja dalam pendidikan karakter antara lain: a. Kedisiplinan mengadakan
kegiatan. b. Kepemimpinan yang baik. c. Kerjasama antar pengurus. d. Menjalin
hubungan baik dengan remaja dan orangtua. 4. Faktor Penghambat Pendidikan
Karakter oleh Remaja Masjid Jogokariyan antara lain: a) Kurangnya sumber daya
manusia atau SDM pembina (tenaga kependidikan). b) Faktor keluarga. c) Faktor
kurangnya kesadaran. pendidikan. c) Pengaruh Media sosial, yang dapat
menghambat proses kegiatan. Sedangkan Faktor Pendukungnya antara lain: a)
Adanya komunikasi yang baik. b) Adanya kesadaran dari remaja untuk berubah.
c) Pemanfaatan media tekhnologi. d) Adanya sarana dan prasarana yang lengkap.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Peranan remaja masjid
KW  -  Masjid Jogokaryan
KW  -  Pendidikan karakter.
M1  - skripsi
TI  - PERANAN REMAJA MASJID DALAM PENDIDIKAN KARAKTER
(STUDI MASJID JOGOKARIYAN YOGYAKARTA)
AV  - restricted
EP  - 144
ER  -