TY  - THES
N1  - Drs. Moch Fuad, M.Pd
ID  - digilib23491
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23491/
A1  - MIFTAHUROHMAH HIKMASARI, NIM. 12410241
Y1  - 2016/11/02/
N2  - Latar belakang
penelitian ini adalah pentingnya meningkatkan minat belajar pendidikan agama
Islam sejak dini di sekolah maupun diluar sekolah untuk membentuk akhlak
siswa. Dari latar belakang siswa yang berbeda-beda, minat belajar PAI cenderung
masih sedikit sehingga diperlukan strategi belajar yang dapat meningkatkan minat
belajar tersebut, salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran. Bagi
sekolah-sekolah di pedesaan masih jarang digunakan media pembelajaran yang
berupa audio visual karena berbagai faktor seperti tidak adanya sarana prasarana
serta masih kurangnya guru yang memiliki kemampuan untuk menggunakan
media tersebut. Namun di SD Muhammadiyah Cepitsari, guru PAI sudah mulai
menggunakan media audio visual sebagai media mengajar di kelas. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui peran media audio visual dalam
meningkatkan minat belajar PAI siswa kelas III di SD Muhammadiyah Cepitsari,
serta mengathui hasil penggunaan serta faktor pendukung dan penghambatnya.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian
ini adalah siswa kelas III SD Muhammadiyah Cepitsari dan guru PAI.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara bebas
berstruktur dan angket sederhana untuk mengambil data dari siswa serta
mengumpulkan dokumentasi data. Hasil wawancara direduksi dengan memilih
jawaban yang penting kemudian disusun secara sistematis. Adapun hasil
penelitian yang berupa bilangan diubah menjadi sebuah predikat 75% ? 100%
?Efektif?, 50% ? 75% ?Cukup Efektif?, di bawah 50% ?Tidak Efektif?. Data yang
terkumpul dituangkan dalam betntuk uraian deskriptif. Selanjutnya ditarik
kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: peran media audio visual dalam
meningkatkan minat belajar PAI siswa kelas III SD Muhammadiyah Cepitsari
cukup efektif, karena antusiasme siswa ketika belajar semakin tinggi. Dari 21
responden 100% menyatakan senang belajar dengan menonton video yang diputar
oleh guru. Minat terhadap pelajaran PAI diketahui adalah 42.85% siswa dengan
minat tinggi dan 57.14% siswa dengan minat rendah serta 0% siswa yang tidak
berminat. Peran media dalam membantu siswa mengingat materi juga cukup
efektif pada 71.42% siswa yang menyatakan dapat mengingat materi.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Media Pembelajaran
KW  -  Minat Belajar
KW  -  PAI
M1  - skripsi
TI  - PERAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN
MINAT BELAJAR PAI SISWA KELAS III
SD MUHAMMADIYAH CEPITSARI CANGKRINGAN
AV  - restricted
EP  - 122
ER  -