@phdthesis{digilib23495,
           month = {November},
           title = {PEMBELAJARAN PAI BERBASIS BAHASA JAWA
DALAM MEMBENTUK TATA KRAMA SISWA
(STUDI ATAS KONSEP DAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KEPESANTRENAN SISWA
KELAS IV SD NU SLEMAN YOGYAKARTA)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 12410255 BAETI NURJANAH},
            year = {2016},
            note = {Drs. Radino, M.Ag.,},
        keywords = {Pembelajaran PAI Berbasis Bahasa Jawa, Pembelajaran
PAI Kepesantrenan, dan Tata Krama},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23495/},
        abstract = {Latar belakang penelitian ini adalah penggunaan bahasa Jawa di
sekolah mengalami kemunduran, hal ini terlihat dari banyaknya generasi
muda yang lebih memilih menggunakan bahasa Indonesia daripada bahasa
Jawa. Akibatnya, secara fungsional, bahasa Jawa mengalami kendala dalam
mentransmisikan kebudayaan Jawa. Hal ini dibuktikan dengan adanya
berbagai faktor yang mendorong adanya keengganan dalam menggunakan
bahasa Jawa. Bahasa dipandang sebagai bahasa semata, bukan sebagai sistem
nilai atau nilai-nilai kebudayaan sebagaimana ditampilkan oleh bahasa itu
sendiri. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep
pembelajaran PAI berbasis bahasa Jawa dalam membentuk tata krama (studi
atas konsep pembelajaran PAI kepesantrenan siswa kelas IV SD NU Sleman
Yogyakarta) dan implementasi pembelajaran PAI berbasis bahasa Jawa dalam
membentuk tata krama (studi atas konsep dan implementasi pembelajaran
PAI kepesantrenan siswa kelas IV di SD NU Sleman Yogyakarta).
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan sumber data
peserta didik kelas IV dan Guru PAI. Pengumpulan data dilakukan dengan
observasi, non partisipan, wawancara, terbuka standar dan dokumentasi.
Adapun analisis yang dilakukan dengan reduksi data yang dilakukan secara
sistematis, kemudian display data berupa deskriptif yang panjang, dan
terakhir diberikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Konsep pembelajaran PAI
kepesantrenan berbasis bahasa Jawa adalah berupa pengajaran materi PAI
kepesantrenan dengan menggunakan bahasa Jawa. Bahasa Jawa yang dipakai
adalah bahasa Jawa Ngoko. Hal ini dilakukan karena siswa lebih mudah
memahami bahasa ngoko dari pada bahasa Jawa dengan kromo Inggil atau
kromo Alus. 2) implementasi yang berhasil dibentuk dalam pembelajaran PAI
bebasis bahasa Jawa dalam membentuk tata krama (studi atas konsep dan
implementasi pembelajaran PAI kepesantrenan kelas IV di SD NU Sleman
Yogyakarta) adalah tata krama di lingkungan sekolah, tata krama berbahasa
dan tata krama dalam bersikap.}
}