TY - THES N1 - Prof. Munir Mulkhan.,SU ID - digilib23517 UR - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23517/ A1 - Muhamad Abdul Aziz, NIM: 1420410129 Y1 - 2016/08/16/ N2 - Muhamad Abdul Aziz, Pendidikan Hikmah Berbasis Terapi Spiritual KH. Moh. Ali Manshur AS Bagi Paien Depresi Mental (Srimenanti, Lampung, Sumatra), Tesis, Yogyakarta, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2016 Pada zaman modern saat ini masyarakat senantiasa berada dalam dua situasi yang saling berganti. Keadaan itu meliputi elemen : pikiran, perasaan, situasi, kondisi, yakni susah atau senang, sehat atau sakit, yang sering disebut sebagai problematika kehidupan. Sebagian masyarakat bila mengahadapi problematika yang sulit dipecahkan atau diselesaikan atau penyakit yang susah disembuhkan secara medis seperti gangguan mental, dikarenakan faktor keluarga, Faktor ekonomi, faktor diputus dengan pacar, faktor menghayal terlalu tinggi, terkadang mengalami frustasi dan mencari alternatif lain, diantaranya terjun kedunia hikmah berbasis terapi spiritual yang bersumber dari al-Qur?an dan assunnah. Dan tingkah laku semacam ini rasional dan tidak bertentangan dengan ajaran Islam. Hal ini, diintegrasikan KH. Moh. Ali Manshur AS, dengan menggunakan pendekatan terapi spiritual yang sangat kaya dengan nilai-nilai Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan secara teoritis dan empiris proses nilai-nilai pendidikan hikmah berbasis terapi spiritual yang dilakukan KH. Moh. Ali Manshur AS, dan bagaimana praktik terapi spiritual KH. Moh. Ali Manshur AS serta apa saja pengaruh pendidikan hikmah berbasis terapi spiritual bagi pasien depresi mental. Untuk itu penulis menggunakan dua pendekatan pertama pendekatan filosofis digunakan untuk menelusuri secara mendalam tentang konsep ilmu hikmah dalam pendidikan Islam. Ciri khas yang ditonjolkan pendekatan filosofis adalah pengkajian struktur ide-ide dasar serta pemikiran-pemikiran yang fundamental (fundamental ideas) yang dirumuskan oleh seorang pemikir. Kedua, pendekatan tasawuf, alasan peneliti menggunakan pendekatan tersebut karena pokok permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah sebuah proses edukasi yang berujung pada aspek mental. Untuk pengumpulan data-data yang diperlukan, penulis melakukan penelusuran pustaka untuk menggali informasi tentang konsepsi ilmu hikmah dan cara kerjanya. Sementara untuk mendapatkan informasi tentang praktik pendidikan berbasis ilmu hikmah di dalam masyarakat, selain penelusuran pustaka, penulis juga banyak melakukan interview dan pengamatan langsung dalam masyarakat. Setelah data terkumpul, penulis melakukan analisa secara deskriptif baik yang berkaitan dengan konsepsi pendidikan hikmah secara umum, cara kerjanya maupun pandangan KH. Moh. Ali Manshur AS terhadap masalah tersebut. Sebagai hasil penelitian, penulis menemukan hal-hal berikut. 1). Bahwa pendidikan hikmah berbasis terapi spiritual merupakan fenomena yang mengiringi perjalanan hidup umat manusia sejak pra al-Qur?an masa al-Qur?an dan post al-Qur?an. Fenomena ini tidak hanya berlaku bagi kalangan tradisional tetapi juga kalangan modern, tidak hanya di desadesa tetapi juga di kota metropolitan, sehingga ia menjadi bagian dari kehidupan manusia. 2). Konsep al-Qur?an maupun sunnah sangat jelas, tidak melarang untuk mempelajari dan mengamalkan pendidikan hikmah berbasis terapi spiritual bagi pasien depresi mental. Untuk itu, adalah menjadi tugas bagi semua pihak untuk terus memberikan pencerahan kepada ummat bahwa pendidikan hikmah berbasis terapi spiritual adalah bukan racun tetapi obat bagi manusia itu sendiri. Kata Kunci : Pendidikan Hikmah, Terapi Spiritual, Depresi Mental, KH. Moh. Ali Manshur AS PB - UIN Sunan Kalijaga KW - Pendidikan Hikmah KW - Terapi Spiritual KW - Depresi Mental KW - KH. Moh. Ali Manshur AS M1 - masters TI - PENDIDIKAN HIKMAH BERBASIS TERAPI SPIRITUAL KH. MOH. ALI MANSHUR AS BAGI PASIEN DEPRESI MENTAL (Srimenanti, Lampung Utara, Sumatra) AV - restricted EP - 327 ER -