@phdthesis{digilib23626,
           month = {October},
           title = {PEMBINAAN ANAK ASUH DALAM PEMBENTUKAN
PERILAKU SOSIAL DI PANTI ASUHAN DAARUL HIKMAH
BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 10540050 M. DHIYAUDDIN ABDUL CHOIR},
            year = {2016},
        keywords = {PEMBINAAN, PEMBINAAN ANAK ASUH, PEMBENTUKAN
PERILAKU SOSIAL, PERILAKU SOSIAL},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23626/},
        abstract = {Fenomena dekadensi moral atau dikenal dengan kemerosotan akhlak
remaja memang bukan hal yang baru terjadi akhir-akhir ini. Masalah dekadensi
moral remaja merupakan masalah kompleks yang terjadi di berbagai kota di
Indonesia. Sejalan dengan arus informasi yang semakin mudah diakses
memberikan dampak negatif yang cukup meluas, terutama dalam kehidupan
remaja. Tentu hal ini, membuat keprihatinan bersama. Sehingga pembinaan perlu
dilakukan untuk mendampingi anak remaja. Pembinaan yang tidak hanya berhenti
pada tataran kognitif semata, namun diupayakan bisa membentukan anak yang
mempunyai perilaku sosial yang diharapkan. Salah satu lembaga yang menaungi
pembinaan anak remaja Magelang dan sekitarnya adalah Panti Asuhan Daarul
Hikmah Borobudur Magelang. Penelitian ini fokus pada bentuk pembinaan yang
dilakukan di Panti Asuhan Daarul Hikmah dan pembinaan terhadap upaya
pembentukan perilaku sosial anak asuh.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan penjabaran diskriptif
kualitatif. Tekhnik pengumpulan penelitian ini dengan cara observasi, interview
dan dokumentasi. Sedangkan tekhnik analisis penelitian ini dengan reduksi data
dan diskripsi data. Selanjutnya teori yang digunakan teori perilaku sosial yang
terdiri dari aspek kognitif, afektif dan psikomtor.
Hasil penelitian dinyatakan bahwa, pembinaan yang selama ini dilakukan
di Panti Asuhan ini, bisa dikategori menjadi tiga aspek antara lain, pembinaan
keagamaan, Skill (ketrampilan), dan pembinaan mental. Pembinaan pada aspek
kognitif ini berupa makin meningkatkannya pengetahuan keagamaan yang
menjadi basic dalam berperilaku anak asuh, dan aspek afektif ini tercermin dari
sikap tanggung jawab, kepedulian dan kepekaan anak asuh dalam beraktifitas
sehari-hari. Selanjutnya aspek psikomotor ini berupa anak asuh semakin berminat
dalam pembinaan yang dilakukan di Panti Asuhan Daarul Hikmah.}
}