eprintid: 23633
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/36/33
datestamp: 2017-01-19 08:37:51
lastmod: 2017-01-19 08:37:51
status_changed: 2017-01-19 08:37:51
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Meilina Arofah, NIM: 11480031
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA
BERBASIS ADOBE FLASH CS3
MATERI POKOK KEGIATAN MANUSIA
YANG DAPAT MENGUBAH PERMUKAAN BUMI UNTUK MI/SD
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: media pembelajaran IPA, pengembangan, adobe flash CS3.
note: Mohammad Agung Rokhimawan, M.Pd.,
abstract: Meilina Arofah. “Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Adobe
Flash CS3 Materi Pokok Kegiatan Manusia yang Dapat Mengubah Permukaan
Bumi Untuk MI/SD”. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga. 2016.
Tujuan penelitian untuk mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis
Adobe Flash CS3 untuk MI/SD serta mengetahui kelayakan produk yang
dikembangkan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, ahli IT. Dan dinilai
oleh peer reviewer, guru IPA MI/SD, serta direspon peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri
dari empat tahap yaitu Define (Pendefinisian), tahap Design (Perancangan), tahap
Develop (Pengembangan), dan terakhir tahap Disseminate (Penyebaran).
Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen non tes berupa angket
yang memiliki skala pengukuran yakni skala likert yang mencakup komponen
penilaian yaitu komponen penyajian materi IPA, kurikulum, evaluasi belajar,
keterlaksanaan, kebahasaan, kejelasan kalimat, penampilan video, dan kualitas
tampilan. Uji coba lapangan yang dilakukan di MI Wahid Hasyim merupakan uji
validasi dimana guru mengimplementasikan media pembelajaran berbasis Adobe
Flash CS3 kepada peserta didik untuk mengetahui keterlaksanaan serta respon
pada media pembelajaran IPA dengan Adobe Flash CS3 melalui angket dengan
skala pengukuran yakni skala Guttman yang dibuat dalam bentuk check list. Data
yang didapat merupakan data kualitatif.
Hasil penelitian pengembangan ini menunjukan bahwa media pembelajaran
IPA berbasis Adobe Flash CS3 telah berhasil disusun. Media pembelajaran IPA
berbasis Adobe Flash CS3 mendapat penilaian Baik (B) dari ahli materi dengan
skor rata-rata 3,8. Berdasarkan penilaian ahli media adalah Sangat Baik (SB)
dengan skor rata-rata 4,7. Berdasarkan penilaian ahli IT adalah Baik (B) dengan
skor rata-rata 3,5. Berdasarkan penilaian peer reviewer adalah Sangat Baik (SB)
dengan skor rata-rata 4,6. Berdasarkan penilaian 3 guru MI/SD adalah Sangat
Baik (SB) dengan skor rata-rata 4,7, sedangkan respon peserta didik terhadap
media pembelajaran IPA dalam uji coba lapangan secara keseluruhan memperoleh
kategori penilaian Positif. Persentase respon peserta didik yang merespon positif
produk sebesar 100%.
Kata Kunci: media pembelajaran IPA, pengembangan, adobe flash CS3.
date: 2016-12-07
date_type: published
pages: 172
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU GURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Meilina Arofah, NIM: 11480031  (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS ADOBE FLASH CS3 MATERI POKOK KEGIATAN MANUSIA YANG DAPAT MENGUBAH PERMUKAAN BUMI UNTUK MI/SD.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23633/1/11480031_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23633/2/11480031_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf