eprintid: 23713 rev_number: 12 eprint_status: archive userid: 6 dir: disk0/00/02/37/13 datestamp: 2017-01-25 01:50:39 lastmod: 2017-01-25 02:00:29 status_changed: 2017-01-25 01:50:39 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: Parsan, NIM :1420411015 title: SISTEM PENDIDIKAN PESANTREN BAGI WARGA BINAAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLAS IIA PERMISAN NUSAKAMBANGAN ispublished: pub subjects: pen_isl divisions: pps_pai full_text_status: restricted keywords: Sistem Pendidikan Pesantren, Warga Binaan, Lembaga Pemasyarakatan. note: Dr. Karwadi, M.Ag. abstract: Sistem Pendidikan Pesantren Bagi Warga Binaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Permisan Nusakambangan. Penelitian ini bertujuan ingin mengkaji lebih dalam tentang sistem pendidikan pesantren yang telah diimplementasikan di Lapas Kelas IIA Permisan Nusakambangan. Ini merupakan hal menarik karena masih jarang atau belum pada umumnya, ada model pendidikan pesantren di dalam Lapas, yang notabenenya adalah Lembaga milik Negara yang pola pembinaanya bersifat umum, yakni bagi seluruh warga binaan baik yang muslim mauapun non muslim, tetapi di Lapas Permisan ada pola pendidikan pesantren yang khusus bagi warga binaan muslim. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi yang berkaitan dengan pokok permasalahan yang dibahas. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data. Analisa data dilakukan dengan mengumpulkan data, reduksi data, display data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Permisan Nusakambangan mengimplementasikan sistem pendidikan pesantren dalam pembinaan mental spiritual warga binaanya, karena dari segi waktu belajarnya menjadi lebih intensif, kegiatan pembelajaranya lebih sistematis, materinya lebih terstruktur, terarah, terintegerasi, fokus dan komprehensif. Kegiatan kepesantrenan memiliki tujuan untuk memberikan bimbingan kepada warga binaan melalui pendekatan agama, agar warga binaan menjadi hamba Allah yang beriman dan bertakwa, sehingga menjadi insan yang memiliki kepribadian dan akhlak yang mulia berdasarkan ajaran islam. Proses pembinaan melalui sistem pendidikan Pesantren yang sudah terealisasi di Lapas Permisan diantara hasilnya yaitu para santri warga binaan menjadi lebih rajin dalam menjalankan ibadah sehari-hari, mampu membaca Al Qur’an dengan baik dan memiliki akhlak yang lebih baik. Keberlangsungan sistem pendidikan pesantren di dalam Lapas, tentu saja karena tersusun dari banyak unsur yang saling melengkapi dan mendapat dukungan dari berbagai pihak, mulai dari para pengurus yaitu para pegawai Lapas, seluruh anggota masyarakat di dalamnya, para ustadz sebagai tim pengajar dan seluruh santri warga binaan di pesantren Lapas Permisan. Kata Kunci : Sistem Pendidikan Pesantren, Warga Binaan, Lembaga Pemasyarakatan. date: 2016-06-27 date_type: published pages: 204 institution: UIN Sunan Kalijaga department: Pascasarjana thesis_type: masters thesis_name: other referencetext: Al Qur’anul karim Arikunto,Suharsimi, prosedur penelitian : suatu pendekatan praktik , Jakarta :PT Rineka Cipta, 2006. Asifudin,, Ahmad Janan Mengungkit Pilar-Pilar Pendidikan Islam (tinjauan filosofis),, Yogyakarta : SUKA – Press, 2010. Arifin , M., Kapita selekta pendidikan islam dan umum , Jakarta : Bineka Aksara, 1995. Basri, Hasan dan Beni Ahmad Saebani, ilmu pendidikan Islam , Bandung : Pustaka Setia, 2010. Darajat,Zakiah , Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta : Bumi Aksara, 2014. DEPAG RI,Pondok Pesantren dan Madrasah diniyah, pertumbuhan dan perkembanganya,, Jakarta : 2003. Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren, Jakarta: LP3ES, 1982. Hasbullah, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo, 1999. Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta : PT RajaGrafindo Persada, 1999. KEMENDIKBUD Kab. Cilacap, Dokumen Materi Workshop Kurikulum 2013 di Hotel Intan Cilacap, 28 Sepember 2013. Khamdan, Muh, PESANTREN di dalam PENJARA, Kudus : Parist Kudus, 2010. Kodir, Abdul,Sejarah Pendidikan Islam, Bandung : Pustaka Setia, 2015. Lapas Permisan Nusakambangan, dalam http://lapaspermisan.blogspot.co.id/p/blog-page.html, akses 7 Oktober 2015 Lubis, Saiful Akhyar,Konseling Islam: kyai & pesantren, Yogyakarta : Elsaq Press,2007. Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren, Jakarta : INIS, 1994. Mastuki dkk, Manajemen Pendidikan Pesantren , Jakarta : Diva Pustaka, 2003. ��� Maragustam, Filsafat Pendidikan Islam, menuju pembentukan karakter menghadapi arus global, Yogyakarta : Kurnia Kalam Semesta, 2015. Muhajir ,Noeng, Metode Penelitian Kualitatif , Yogyakarta: Rake Sarasin, 1996. Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif ,Bandung: Remaja Rosda Karya, 2008. Nazir, Moh., Metode Penelitian , Jakarta: Ghalia Indonesia, 1998. Nizar, Samsul, Pengantar Dasar-dasar Pemikiran Pendidikan Islam ,Jakarta : Gaya Media Pratama, 2001. Nurhayati, Amin, kurikulum inovasi telaah terhadap pengembangan kurikulum pendidikan pesantren, (Yogyakarta : Teras, 2010) Putra Daulay, Haidar, Pendidikan Islam dalam system pendidikan nasional di Indonesia, kencana:Jakarta , 2004. --------------sejarah pertumbuhan dan pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta:Kencana , 2007. Raharjo, M. Dawam, Pergulatan dunia pesantren, membangun dari bawah, Jakarta : Perhimpunan Pengembangan Pesantren dan masyarakat (P3M), 1985. Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia, 2010 Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta : Kencana, Prenada Media Group, 2010. Steenbrink, Karel A. Pesantren Madrasah Sekolah, pendidikan islam dalam kurun modern, Jakarta : Pustaka LP3ES, 1994. Suadi, Arif, sistem pengendalian manajemen , Yogyakarta : Fakultas Ekonomi UGM, 1995. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta, 2008. Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan praktiknya ,Jakarta: Bumi Aksara,2007. Syahid, Ahmad, Pesantren dan Pengembangan Ekonomi Umat, Depag dan INCIS, 2002. S. Nasution, Kurikulum dan Pengajaran , Jakarta: Bumi Aksara, 1995. Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif islam, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 1992. Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan pengembangan bahasa, kamus besar bahasa Indonesia, ed.2 cet 3 , Jakarta : Balai Pustaka, 1994. Yusuf , Farida ,Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian, Jakarta:Rineka Cipta,2008. Zuhairini, dkk., Metodologi Pendidikan Agama , Jakarta: Ramadhani, 1993. citation: Parsan, NIM :1420411015 (2016) SISTEM PENDIDIKAN PESANTREN BAGI WARGA BINAAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLAS IIA PERMISAN NUSAKAMBANGAN. Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga. document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23713/1/1420411015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23713/2/1420411015_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf