@phdthesis{digilib23734,
           month = {November},
           title = {PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DAILY CHEMISTRY SEBAGAI
SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA SMK KESEHATAN KELAS XI
SEMESTER 1},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 12670001 HELAH},
            year = {2016},
            note = {Asih Widi Wisudawati, M.Pd,},
        keywords = {Pengembangan, Ensiklopedia, Daily chemistry, Asam-Basa,
Laju Reaksi, dan sifat koligatif larutan.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23734/},
        abstract = {Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Tujuan dari penelitian
ini yaitu (1) mengembangkan Ensiklopedia Daily Chemistry sebagai sumber
belajar mandiri kimia SMK Kesehatan kelas XI semester 1, (2) menguji kualitas
ensiklopedia yang telah dikembangkan sebagai sumber belajar mandiri kimia
berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, guru SMK Kesehatan dan siswa.
Model pengembangan yang digunakan adalah model four D yaitu Define
(pendefinisian), Design (perancangan), Development (pengembangan), dan
Disseminate (penyebarluasan). Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap
Development (pengembangan). Produk ensiklopedia ini ditinjau oleh dosen
pembimbing, ahli materi, ahli media, tiga peer reviewer. Subyek penilaian
kualitas ensiklopedia ini tiga pendidik (2 pendidik kimia 1 ahli kesehatan) dan
direspon oleh 10 siswa SMK Kesehatan di kota Yogyakarta dan sleman.
Instrumen yang digunakan dalam penilaian berupa lembar skala penilaian 1-5
yang berisi 12 kriteria. Hasil penilaian dan respon berupa data kualitatif yang
diubah menjadi data kuantitatif , kemudian dianalisis setiap aspeknya untuk
menentukan kualitas ensiklopedia yang dikembangkan.
Karakteristik ensiklopedia yang dikembangkan antara lain tersusun atas 3
materi meliputi asam basa, sifat koligatif larutan, dan laju reaksi setiap materi ada
keterkaitannya dengan ilmu kesehatan. Selain itu dilengkapi dengan sejarah dari
obat tersebut, contoh obat, glosarium, serta keterkaitan dengan materi kimia. Hasil
penelitian dan pengembangan Ensiklopedia Daily Chemistry sebagai sumber
belajar mandiri kimia SMK Kesehatan kelas XI semester 1 berdasarkan penilaian
ahli materi menunjukkan bahwa kualitas ensiklopedia Baik (B) dengan skor
maksimal 11 dan persentase keidealan 80\%. Menurut penilaian ahli media
menunjukkan bahwa kualitas ensiklopedia Baik (Baik) dengan skor 10 dan
presentase keidealan sebesar 80\%. Menurut guru kimia menunjukkan bahwa
kualitas Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan besar 85, \%. Hasil respon
siswa terhadap ensiklopedia Daily Chemistry mendapatkan persentase keidealan
sebesar 77,17\% sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa menilai tampilan fisik
ensiklopedia Daily Chemistry menarik. Respon yang diberikan siswa terhadap
adanya ensiklopedia Daily Chemistry sangat positif.}
}