%A Setiawati Suzzanna Setiawati
%A Arifin Zainal
%J AL ATHFAL (Jurnal Pendidikan Anak)
%T Pendidikan Nilai Pada Anak Usia Dini di Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu
%X This study is based on the phenomenon of globalization, one of which had a
negative impact on the values of life. Another impact of globalization is the
emancipation of women who want a career. Busyness of parents who spend a lot of
time resulting in early childhood education is not running with the maximum.
This study is a qualitative research took place in KB and TK IT Karima Aqila
Sinduadi, Sleman, Yogyakarta. data collection by observation, in-depth interviews
and documentation. The results showed: (1) the value of education held in KB and
TK IT Karima Aqila are: (a) the value of religious education, (b) Education of
moral values, (c) social values education. (2) The methods used include: exemplary,
habituation, advice, telling stories, singing, practices, supervision, communicate to
parents, a tangle of love, punishment, providing initial information to children,
play.
[INDONESIA] Penelitian ini berdasarkan fenomena globalisasi yang salah satunya
memberikan dampak negatif kepada nilai-nilai kehidupan. Dampak lain
dari arus globalisasi adalah emansipasi wanita yang ingin berkarir.
Kesibukan kedua orangtua yang menyita waktu mengakibatkan tidak
maksimalnya pendidikan pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif dengan mengambil latar di KB dan TK IT Karima Aqila
Sinduadi, Sleman Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan
observasi, wawancara mendalam(indepth interview) dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukkan: (1) pendidikan nilai yang dilaksanakan di KB dan
TK IT Karima Aqila adalah: (a) pendidikan nilai agama, (b)Pendidikan nilai moral, (c) Pendidikan nilai sosial. (2) Metode yang digunakan antaralain:
keteladanan, pembiasaan, nasehat, bercerita, bernyanyi, praktek,
pengawasa, menyampaikan kepada orangtua, jalinan kasih, hukuman,
pemberian informasi awal kepada anak, bermain.
Kata Kunci : Pendidikan Nilai; Anak Usia Dini
%N No. 2
%K Pendidikan Nilai; Anak Usia Dini
%P 109-123
%V Vol.1
%D 2015
%I Prodi Pendidikan Guru Raudlatul Athfal (PGRA)  Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
%L digilib24109