Amalia Nurkhasanah, NIM. 12690006 (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas X SMA N 1 Depok pada Materi Listrik Dinamis. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.