eprintid: 24297
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/42/97
datestamp: 2017-02-28 08:53:21
lastmod: 2017-02-28 08:53:21
status_changed: 2017-02-28 08:53:21
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: AMRI SUKO DARMAWAN, NIM. 12690010
title: PENGEMBANGAN APLIKASI TUTORIAL INTERAKTIF DALAM
SMARTPHONE ANDROID PADA POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN
DAN DINAMIKA ROTASI UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN
PEMECAHAN MASALAH ANALISIS PESERTA DIDIK SMA/MA
ispublished: pub
subjects: Pen_fis
divisions: jur_fis
full_text_status: restricted
keywords: Media pembelajaran fisika, Aplikasi tutorial interaktif, Android,
Kesetimbangan dan dinamika rotasi
note: Joko Purwanto, M.Sc.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan aplikasi tutorial interaktif
dalam smartphone android pada pokok bahasan kesetimbangan dan dinamika rotasi
untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah analisis peserta didik
SMA/MA, (2) mengetahui kualitas aplikasi tutorial interaktif dalam smartphone
android pada pokok bahasan kesetimbangan dan dinamika rotasi untuk memfasilitasi
kemampuan pemecahan masalah analisis peserta didik SMA/MA, serta (3)
mengetahui respon peserta didik dan keterlaksanaan aplikasi tutorial interaktif dalam
smartphone android pada pokok bahasan kesetimbangan dan dinamika rotasi untuk
memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah analisis peserta didik SMA/MA.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan
menggunakan model pengembangan 4D dengan tahapan define, design, develop dan
disseminate. Instrumen penelitian ini berupa lembar validasi, lembar penilaian, dan
lembar respon siswa. Penilaian kualitas produk dan respon siswa menggunakan 4
skala likert yang dibuat dalam bentuk checklist. Sedangkan lembar keterlaksanaan
produk menggunakan pernyataan deskriptif.
Hasil penelitian ini yaitu (1) Telah dikembangkan aplikasi tutorial interaktif dalam
smartphone android pada pokok bahasan keseimbangan dan dinamika rotasi untuk
memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah analisis peserta didik SMA/MA
dengan prosedur pengembangan four-D. Aplikasi ini dikembangkan dengan software
pengembang aplikasi Adobe Flash Professional CS 6, (2) Kualitas produk yang
dikembangkan berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi dan guru fisika SMA N
1 Sewon adalah sangat baik (SB) dengan persentase keidealan berturut-turut 81,52%,
87,5%, dan 82,5%. (3) Respon peserta didik terhadap aplikasi tutorial interaktif pada
uji produk awal sangat setuju (SS) dan pada uji utama setuju (S) dengan persentase
keidealan masing-masing 84% dan 80,25%. Keterlaksanaan produk secara
keseluruhan dapat terlaksana dengan baik.
date: 2016-11-21
date_type: published
pages: 168
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   AMRI SUKO DARMAWAN, NIM. 12690010  (2016) PENGEMBANGAN APLIKASI TUTORIAL INTERAKTIF DALAM SMARTPHONE ANDROID PADA POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN DAN DINAMIKA ROTASI UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ANALISIS PESERTA DIDIK SMA/MA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24297/1/12690010_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24297/2/12690010_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf