eprintid: 24432
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/02/44/32
datestamp: 2017-03-10 03:12:43
lastmod: 2017-03-10 03:12:43
status_changed: 2017-03-10 03:12:43
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: RYKA KUSUMAWATI, NIM. 13220053
title: LAYANAN INFORMASI UNTUK MENGATASI
KENAKALAN SISWA SMP NEGERI 3 KALASAN SLEMAN
YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_bpi
full_text_status: restricted
keywords: Layanan Informasi, Kenakalan Siswa
note: Slamet S.Ag.,M.Si
abstract: RYKA KUSUMAWATI, Layanan Informasi Untuk Mengatasi Kenakalan
Siswa SMP Negeri 3 Kalasan Sleman Yogyakarta, Program Studi Bimbingan dan
Konseling Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2017.
Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya layanan informasi yang
diberikan oleh guru BK kepada siswa di sekolah terkait berbagai macam
kenakalan siswa. Layanan informasi merupakan salah satu layanan yang wajib
diberikan kepada siswa, agar siswa mengetahui manfaat dan akibat yang diperoleh
dari perilaku siswa yang dilakukan. Oleh karena itu guru BK mempunyai
tanggung jawab untuk memberikan bimbingan yang baik dan terarah melalui
informasi yang baik, tepat dan benar sehingga dapat mencegah perbuatan negatif.
Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, yaitu proses penelitian yang
menghasilkan data dalam bentuk deskripsi yang apa adanya. Penelitian ini
dilakukan di SMP Negeri 3 Kalasan Sleman Yogyakarta. Adapun subjek dalam
penelitian ini adalah 1 guru BK dan 5 siswa kelas IX yang pernah melakukan
kenakalan dan pernah mengikuti layanan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan bentuk-bentuk kenakalan siswa dan metode-metode layanan
informasi untuk mengatasi kenakalan siswa SMP Negeri 3 Kalasan Sleman
Yogyakarta. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah
teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk kenakalan siswa yang
ada di SMP Negeri 3 Kalasan Sleman Yogyakarta ada 8 yaitu, bullying, tidak
masuk sekolah tanpa keterangan (alpha), terlambat masuk sekolah, berpacaran di
lingkungan sekolah, berada di luar kelas saat jam pelajaran berlangsung,
menyontek, membolos dan merokok. Sedangkan metode-metode yang digunakan
oleh guru BK untuk mengatasi kenakalan siswa SMP Negeri 3 Kalasan Sleman
Yogyakarta ada 4 yaitu, metode ceramah, metode diskusi, metode audio visual
dan pemasangan media visual, dan metode buku panduan.
date: 2017-01-31
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   RYKA KUSUMAWATI, NIM. 13220053  (2017) LAYANAN INFORMASI UNTUK MENGATASI KENAKALAN SISWA SMP NEGERI 3 KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24432/2/13220053_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24432/1/13220053_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf