TY  - THES
N1  - Drs. H. Muhammad Hafiun, M.Pd
NIP : 19620520 198903 1 002
ID  - digilib24449
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24449/
A1  - RINIWATI, NIM. 12220050
Y1  - 2017/03/03/
N2  - Latarbelakang penelitian ini adalah berkembangnya pendapat bahwa
kualitas inteligensi dipandang sebagai faktor yang mempengaruhi keberhasilan
seseorang dalam belajar atau meraih kesuksesan dalam hidupnya. Namun pada
perkembangan selanjutnya, pandangan lain mengatakan bahwa faktor dominan
yang mempengaruhi kesuksesesan hidup seseorang bukan semata-mata oleh
tingginya IQ tetapi oleh faktor kemantapan emosional (EQ). Berbagai jenis
layanan bimbingan dan konseling di MAN Yogyakarta 1 yang mempunyai peran
untuk mengembangkan kemampuan, bakat dan potensi siswa secara optimal. Oleh
karenanya berbagai layanan tersebut apakah bisa meningkatkan Emotional
Qoutient (EQ) siswa terutama di kelas XI MAN Yogyakarta 1, karena pada masa
itu terjadinya pergolakan dan pencarian identity siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan
bagaimana jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling serta hasil-hasil yang
telah dicapai selama mengikuti bimbingan dan konseling dalam meningkatkan
Emotional Qoutient (EQ) siswa kelas XI MAN Yogyakarta 1.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan
metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru bimbingan konseling dan
siswa kelas XI. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah jenis
layanan dan hasil bimbingan dan konseling dalam meningkatkan Emotional
Qoutient (EQ) di MAN Yogyakarta 1. Pengumpulan data dengan menggunakan
metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data yang telah
dikumpulkan disusun dan diklasifikasikan sehingga menjawab rumusan masalah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis layanan yang berikan oleh guru
bimbingan konseling yaitu layanan orientasi, layanan informasi, penempatan dan
penyaluran, pembelajaran, konseling individu, bimbingan kelompok, layanan
konsultasi dan konseling sebaya (peer counseling). Adapun hasil dari bimbingan
dan konseling tersebut yaitu menghasilkan emosi positif, berpikir positif (Positif
thinking), termotivasi, menjadi lebih terarah, manajemen waktu dan bisa membina
hubungan.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Bimbingan dan Konseling
KW  -  Emotional Qoutient (EQ)
M1  - skripsi
TI  - BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN
EMOTIONAL QOUTIENT (EQ) SISWA KELAS XI
MAN YOGYAKARTA 1
AV  - restricted
EP  - 131
ER  -