TY  - THES
N1  - Muhsin Kalida, S.Ag., M.A.
NIP 197004032003121001
ID  - digilib24459
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24459/
A1  - YUDHA FITRIANI, NIM. 13220008
Y1  - 2017/01/27/
N2  - Latar belakang penelitian ini adalah siswa yang mengalami kesulitan
belajar. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bentuk dan
jenis kolaborasi yang dilakukan guru BK dengan wali kelas dalam mengatasi
kesulitan belajar siswa kelas VII.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subyek penelitian
adalah guru BK, wali kelas dan siswa. Sedangkan yang menjadi obyek dalam
penelitian ini adalah bentuk dan jenis kolaborasi guru BK dengan wali kelas.
Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, serta
dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif yaitu data yang telah terkumpul disusun dan diklasifikasikan
sehingga dapat menjawab dari rumusan masalah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kolaborasi guru BK dengan
wali kelas dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VII D yaitu bentuk
informal. Sedangkan jenisnya adalah kolaborasi sekunder.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kolaborasi
KW  -  Guru BK
KW  -  Wali Kelas
KW  -  Kesulitan Belajar Siswa
M1  - skripsi
TI  - KOLABORASI GURU BK DENGAN WALI KELAS DALAM
MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VII
DI MTSN BABADAN BARU NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 126
ER  -