eprintid: 2454
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/24/54
datestamp: 2012-08-09 09:53:17
lastmod: 2012-08-09 09:54:07
status_changed: 2012-05-04 16:42:41
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Tasnim Sofya Dewi AS  NIM. 02411111,  
title: IMPLEMENTASI PEMIKIRAN VIKTOR E. FRANKL DALAM  KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Implementasi, Pemikiran, Viktor E. Franki, Pendidikan Islam
note: Pembimbing : Dra. Hj. Susilaningsih, MA
abstract:  ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan menelusuri pemikiran Viktor Emile Frankl untuk mencari bentuk penerapan dari pemikiran Frankl guna mencari jalan keluar dari permasalahan pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kajian kepustakaan (library reaseach). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologis. 
Penelitian ini termasuk penelitian ekploratif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menemukan masalah-masalah baru. Penelitian ini merupakan kajian kepustakaan (library research) artinya data penelitian berasal dari sumber-sumber kepustakaan berupa buku-buku, makalah, jurnal, majalah, dan sumber lain yang koheren dengan obyek bahasan. Metode Pengumpulan Data menggunakan data literer (studi kepustakaan), dan analisis datanya menggunakan model content analysis. 
Hasil penelitian ini menunjukkan : (1). Dalam logoterapi, manusia adalah sebuah entitas (sesuatu yang berwujud) yang terdiri dari somatic (jasad), psychic (mental), noetic (spirit). Spiritualitas adalah dimensi manusia yang unik. Bagaimanapun dimensi-dimensi yang berbeda ini harus dipahami dalam totalitas ketiganya, karena manusia adalah kesatuan dalam kompleksitas. Spirit manusia adalah inti kesehatan yang mungkin akan terhalang oleh sakit biologis maupun psikologis, tetapi akan tetap utuh. Logoterapi juga percaya bahwa hakikat dari eksistensi manusia terdiri dari tiga faktor: spiritualitas, kebebasan, dan tanggung jawab. (2). Implementasi pemikiran Viktor E. Frankl dalam konsep Pendidikan Islam adalah bahwa dalam pencapaian tujuan pendidikan Islam faktor peserta didik merupakan hal yang mutlak perlu diperhatikan. Supaya seorang pendidik berhasil dalam pendidikan maka konsep yang jelas tentang karakteristik manusia yang itu bisa digali dari keilmuan yang empirik, atau melalui pendekatan rasional falsafi, bisa juga dengan menggunakan pendekatan eksistensialisme.  
date: 2009-06-03
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Tarbiyah
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: 	update terakhir : 2009-06-03 15:30:02 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--tasnimsofy-2156-1-tasnims-m.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/44/digilib-uinsuka--tasnimsofy-2156-1-tasnims-m.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=2529 ; 
	nama file lama : TASNIM SOFYA DEWI 02411111 IMPLEMENTASI PEMIKIRAN VICTOR E. FRANKL DALAM KONSEP PENDIDIKAN ISLAM.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1574555 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright  2009 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   Tasnim Sofya Dewi AS NIM. 02411111,   (2009) IMPLEMENTASI PEMIKIRAN VIKTOR E. FRANKL DALAM KONSEP PENDIDIKAN ISLAM.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/1/BAB%20I%2CV.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/2/BAB%20II%2CIII%2CIV.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/3/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/4/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/5/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/6/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/7/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/8/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/9/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2454/10/small.jpg