eprintid: 24791
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/02/47/91
datestamp: 2017-03-27 07:07:57
lastmod: 2017-03-27 07:07:57
status_changed: 2017-03-27 07:07:57
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: VITA RISANDARI, NIM. 12480005
title: PENGARUH PENGGUNAAN GAWAI
TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PGMI
UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Penggunaan Gawai, Prestasi Belajar, Mahasiswa
note: Penggunaan Gawai, Prestasi Belajar, Mahasiswa
abstract: Vita Risandari, "Pengaruh Penggunaan Gawai terhadap Prestasi Belajar
Mahasiswa Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta". Skripsi. Yogyakarta:
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) apakah penggunaan
gawai berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa Prodi PGMI UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta, dan 2) seberapa besar sumbangan pengaruh penggunaan
gawai terhadap prestasi belajar mahasiswa Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Variabel independen
dalam penelitian ini adalah penggunaan gawai dan variabel dependennya adalah
prestasi belajar mahasiswa. Pada penelitian ini yang dijadikan sebagai populasi
adalah seluruh mahasiswa Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang
berjumlah 486 mahasiswa. Penelitian ini dilaksanakan pada responden sebanyak
83 mahasiawa yang berasal dari Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga Angkatan 2012
sampai angkatan 2015. Pengambilan responden dilakukan dengan menggunakan
teknik random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
angket, dokumentasi, dan wawancara. Uji prasyarat analisis yang digunakan
adalah uji normalitas, uji linieritas dan uji homogenitas. Analisa data
menggunakan uji korelasi dan model analisa regresi linier sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) ada pengaruh antara penggunaan
gadget terhadap prestasi belajar mahasiswa Prodi PGMI UIN Sunan Kalijaga. Hal
ini ditunjukkan dengan uji regresi linier sederhana, yaitu diketahui persamaan
garis regresi linier yaitu Y = 4,091 + -0,024 X. Nilai signifikasi yang diperoleh
adalah 0,000 yaitu lebih kecil dari 0,05 (0,000  0,05). Dengan demikian Ha di
terima dan Ho di tolak. Besar pengaruh penggunaan gawai memberikan kontribusi
negatif terhadap prestasi belajar mahasiswa yang artinya semakin berkurang
penggunaan gawai maka prestasi belajar mahasiswa semakin meningkat, 2) besar
sumbangan pengaruh penggunaan gawai terhadap prestasi belajar mahasiswa
dapat dilihat pada hasil R Square adalah 0,201 yang artinya penggunaan gawai
mahasiswa Prodi PGMI memberikan sumbangsih terhadap prestasi belajar
mahasiswa sebesar 20% dan sisanya di pengaruhi oleh faktor yang lain di luar
penelitian ini.
date: 2017-01-31
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   VITA RISANDARI, NIM. 12480005  (2017) PENGARUH PENGGUNAAN GAWAI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PGMI UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24791/2/12480005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24791/1/12480005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf