TY - THES N1 - Prof. Dr. H. Fauzan Naif, M.A. ID - digilib24815 UR - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24815/ A1 - MUHAMMAD AZZAMI, NIM. 1420410096 Y1 - 2016/11/01/ N2 - Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang mengacu pada metode penelitian kualitatif. data yang diperoleh dilapangan menggunakan teknik pengumpulan data, wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Selain data lapangan, juga digunakan data-data kepustakaan berupa buku-buku yang relevan dengan tema penelitian ini, setelah itu, maka dilakukan analisis bersifat analitisdeskriptif. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan sosio-historis, pendekatan ini dianggap relevan karena objek kajian dalam penelitian ini mengkaji biografi dan peran sang tokoh. Untuk mengurai persoalan-persoalan yang mendasar dari pemikiran dan gagasan sang tokoh. Hasil peneltian ini ditemukan pendidikan religius humanis dalam pemikiran TGH M. Ruslan Zain, perhatiannya lebih fokus pada pendalaman ilmu-ilmu dasar agama dan etika atau akhlak. Pemikiran tersebut dipengaruhi oleh beberapa aspek yaitu aspek setting dan latar belakang pendidikan, aspek semangat perjuangan dan aspek metode pendidikan yang digunakan. Rumusan pemikiran pendidikan Islam TGH M. Ruslan Zain mengenai pendidikan Islam relegius humanis yaitu : 1. Tujuan pendidikan Islam, 2. Materi dan kurikulum pendidikan Islam, 3. Tipoogi guru yang baik, dan 4. Perilaku peserta didik. PB - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA KW - Pendidikan Islam KW - Religius KW - Humanis KW - TGH. M. Ruslan Zain M1 - masters TI - PENDIDIKAN ISLAM RELIGIUS HUMANIS TUAN GURU HAJI MUHAMMAD RUSLAN ZAIN PENDIRI PONDOK PESANTREN DARUL KAMAL NW, KEMBANG KERANG, AIKMEL,LOMBOK TIMUR. NTB AV - restricted EP - 158 ER -