%A NIM. 1420410096 MUHAMMAD AZZAMI
%O Prof. Dr. H. Fauzan Naif, M.A.
%T PENDIDIKAN ISLAM RELIGIUS HUMANIS
TUAN GURU HAJI MUHAMMAD RUSLAN ZAIN PENDIRI PONDOK PESANTREN DARUL KAMAL NW, KEMBANG KERANG, AIKMEL,LOMBOK TIMUR. NTB
%X Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang mengacu pada metode
penelitian kualitatif. data yang diperoleh dilapangan menggunakan teknik
pengumpulan data, wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Selain data
lapangan, juga digunakan data-data kepustakaan berupa buku-buku yang relevan
dengan tema penelitian ini, setelah itu, maka dilakukan analisis bersifat analitisdeskriptif.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan sosio-historis,
pendekatan ini dianggap relevan karena objek kajian dalam penelitian ini mengkaji
biografi dan peran sang tokoh. Untuk mengurai persoalan-persoalan yang mendasar
dari pemikiran dan gagasan sang tokoh.
Hasil peneltian ini ditemukan pendidikan religius humanis dalam pemikiran
TGH M. Ruslan Zain, perhatiannya lebih fokus pada pendalaman ilmu-ilmu dasar
agama dan etika atau akhlak. Pemikiran tersebut dipengaruhi oleh beberapa aspek
yaitu aspek setting dan latar belakang pendidikan, aspek semangat perjuangan dan
aspek metode pendidikan yang digunakan.
Rumusan pemikiran pendidikan Islam TGH M. Ruslan Zain mengenai
pendidikan Islam relegius humanis yaitu : 1. Tujuan pendidikan Islam, 2. Materi
dan kurikulum pendidikan Islam, 3. Tipoogi guru yang baik, dan 4. Perilaku
peserta didik.
%K Pendidikan Islam, Religius, Humanis, TGH. M. Ruslan Zain
%D 2016
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib24815