eprintid: 24823
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/02/48/23
datestamp: 2017-03-30 02:40:08
lastmod: 2017-03-30 02:40:08
status_changed: 2017-03-30 02:40:08
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: RIANINGSIH, SPD, NIM. 1420410092
title: EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK REALITA GUNA MEREDUKSI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MA UMMATAN WASATHON IMOGIRI
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: pps_pai
full_text_status: restricted
keywords: Efektivitas Konseling, Kelompok Realita,  Mereduksi
Kejenuhan Belajar Siswa, Ummatan Wasathon Imogiri.
note: Dr. Musthofa,.M.Si
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas
konseling kelompok realita guna mereduksi kejenuhan belajar siswa di MA
Ummatan Wasathon Imogiri. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen
dengan pre-experimental design. Penentuan subyek menggunakan purposive
sampling berdasarkan skor skala kejenuhan belajar dengan kategori tinggi
sejumlah lima siswa kelas X. Analisis data menggunakan uji T-Test.
Pengumpulan data dengan menggunakan skala kejenuhan belajar, observasi,
angket dan interview. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok
realita efektif untuk mereduksi kejenuhan belajar siswa MA Ummatan Wasathon
Imogiri. Hal tersebut dapat dilihat dari out put perhitungan non parametrik nilai
thitung lebih besar dari ttabel yaitu 3,375  2,015. Berarti ada perbedaan yang sangat
signifikan antara pereduksian kejenuhan belajar sebelum dan sesudah diberi
tindakan. Setelah dicermati lebih lanjut pereduksian kejenuhan belajar diperoleh
mean sebelum diberi tindakan konseling kelompok realita adalah 123,40 dan
mean setelah diberi tindakan adalah 109,60. Hal tersebut menunjukkan adanya
pereduksian kejenuhan belajar. Adapun konseling kelompok realita yang
digunakan dengan identifikasi penyebab permasalahan, penyelesaian
permasalahan dengan konseling kelompok realita strategi WDEP dan ada evaluasi
dan tindak lanjut serta materi tentang berani bermimpi, man jadda wa jadda,
manajemen waktu dan tingkatkan ibadah. Dengan adanya materi yang digunakan
dalam konseling kelompok realita, sangat tepat untuk membantu siswa yang
mengalami permasalahan belajar dengan memberikan intervensi kepada konseli
tentang berfikir masa sekarang dan masa depan dengan mengabaikan masa
lalunya.
date: 2016-08-03
date_type: published
pages: 115
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: PROGRAM PASCASARJANA UIN SUNAN KALIJAGA
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   RIANINGSIH, SPD, NIM. 1420410092  (2016) EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK REALITA GUNA MEREDUKSI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MA UMMATAN WASATHON IMOGIRI.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24823/1/1420410092_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24823/2/1420410092_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf