@mastersthesis{digilib25011,
           month = {November},
           title = {PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU AL-QIR??AH AR-RASY{\=I}DAH
(ANALISIS SEMIOTIK)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.  1420410010 AZINUDDIN AUFAR},
            year = {2016},
            note = {Dr. Ridwan, M. Hum.,},
        keywords = {Semiotik, pendidikan karakter, Buku al-Qir{\=a}?ah ar-Rasy{\=i}dah.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25011/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipendidikan karakter yang
terkandung dalam buku al-Qir{\=a}?ah ar-Rasy{\=i}dah, menjelaskan struktur kajian
yang ada dalam buku al-Qir{\=a}?ah ar-Rasy{\=i}dah, dan menjelaskan makna semiotik
dalam kandungan buku al-Qir{\=a}?ah ar-Rasy{\=i}dah.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat
deskriptif dan objek penelitian ini adalahbuku al-Qir{\=a}?ah ar-Rasy{\=i}dahal-Juz?u
a{\.s}-{\.S}{\=a}n{\=i}. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi. Analisis data
dilakukan dengan menggunakan teori semiotik model Charles Sanders Peirce.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku al-Qir{\=a}?ah ar-Rasy{\=i}dah
ditemukan tanda-tanda dan makna yang identik dengan adanya nilai-nilai
pendidikan karakter,yaitureligius, jujur, toleransi, kerja keras, disiplin, kreatif,
mandiri, demokratis, Rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
peduli sosial, dan tanggung jawab.}
}