eprintid: 25035
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/02/50/35
datestamp: 2017-04-07 06:46:50
lastmod: 2017-04-07 06:46:50
status_changed: 2017-04-07 06:46:50
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MOHAMAD ADNAN, SPDI, NIM. 1320410 2
title: STRATEGI PEMBENTUKANKARAKTER BERBASIS INTERNALISASI
NIL - MLAI ISLAM DI MADRASAH ALIYAII IBNUL QO'YIM
PUTRA PTYTJNGAN BANTUL YOGYAKARTA.
ispublished: pub
subjects: P
divisions: pps_pai
full_text_status: restricted
keywords: Strategi, Karakter, Internalisasi Nilai-Nilai, Islam
note: Dr. Hj. Marhumah, M.Pd
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi Dengan adanya Pengaruh Globalisasi telah
membawa perubahan-perubahan penting dalam bentuk yang positif maupun negatif.
Dengan melihat kondisi generasi bangsa saat ini bisa dikatakan tidak berkarakter
dengan melencengnya dari nilai-nilai moral. Pendidikan saat ini seolah hanya
mengejar angka kelulusan dan kurang memperhatikan moral dan spiritual kaum
pelajar.
Madrasah Aliyah Ibnul Qoyyim Putra dalam rangka mencetak generasigenerasi
mu‟min, mu‟allim, mubaligh yang mempunyai landasan keimananya
(Tauhid) yang kokoh bisa bermanfaat bagi masyarakat yang lebih baik, ketakwaan
yang kuat dan akhlak yang mulia. Madrasah ini membentuk karakter melalui strategi
pembentukan karakter berbasis internalisasi nilai-nilai Islam.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1) Nilai-nilai Islam apa saja
yang di internalisasikan bagi siswa dalam pembentukan karakter di MA Ibnul
Qoyyim Putra Piyungan Bantul Yogyakarta; 2) Strategi Pembentukan Karakter
Siswa Berbasis internalisasi nilai-nilai Islam di MA Ibnul Qoyyim Putra Piyungan
Bantul Yogyakarta; 3)hasil pembentukan karakter Berbasis Internalisasi nilai-nilai
Islam di MA Ibnul Qoyyim Putra Piyungan Bantul
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pendekatan
yang digunakan yaitu pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian terdiri dari kepala
madrasah, guru, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan
dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Keabsahan data diuji melalui triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan; pertama, Strategi pembentukan karakter
berbasis internalisasi nilai-niai Islam dilakukan melalui strategi Moral Knowing:
Pembentukan Karakter Melalui Proses Pembelajaran di dalam Kelas, Strategi Moral
Acting melalui praktik kegiatan sehari-hari di lingkungan pondok pesantren yang
terprogram, dan Strategi Habituasi melalui kegiatan bebas sehari-hari yang dilakukan
siswa selama berada di lingkungan pondok pesantren. Kedua, nilai-nilai Islam yang
di internalisasikan bagi siswa dalam pembentukan karakter meliputi: keimanan,
islam, ihsan, ikhlas, tawakal, bersyukur dan sabar. Internalisasi ini merupakan proses
santri mempelajari, memahami, menerima dan menerapkan dalam tingkah laku.
Ketiga, hasil pembentukan karakter Berbasis Internalisasi nilai-nilai islam tampak
dari pengetahuan, penalaran dan tindakan santri. Secara keseluruhan, santri memiliki
pengetahuan tentang karakter seperti disiplin, tanggung jawab, sportif, jujur,
kerjasama, solidaritas, suka menolong, menghormati dan menghargai orang lain.
Hasil pembentukan karakter ini tampak dari kebiasaan Siswa dapat dijadikan sebagai
teladan seperti sholat tepat waktu dengan berjamaah, menghormati dan menghargai
orang lain, sopan, rendah hati, dan suka menolong.
date: 2016-10-27
date_type: published
pages: 157
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: PROGRAM PASCASARJANA UIN SUNAN KALIJAGA
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   MOHAMAD ADNAN, SPDI, NIM. 1320410 2  (2016) STRATEGI PEMBENTUKANKARAKTER BERBASIS INTERNALISASI NIL - MLAI ISLAM DI MADRASAH ALIYAII IBNUL QO'YIM PUTRA PTYTJNGAN BANTUL YOGYAKARTA.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25035/1/1320410112_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25035/2/1320410112_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf