eprintid: 25159
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/51/59
datestamp: 2017-05-02 07:32:11
lastmod: 2017-05-02 07:32:11
status_changed: 2017-05-02 07:32:11
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Badriah, Laelatul
creators_name: Ma’rifah, Isna
title: PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI MEDIA GAMBAR TEMA KEGEMARANKU DI KELAS II SD NEGERI MARGOAGUNG SLEMAN
ispublished: pub
subjects: pdk
divisions: jurn_bidayah
full_text_status: public
keywords: pembelajaran tematik, media gambar
abstract: Th is study was to determine the students’ achievements and the obstacles encountered in
using media images on thematic learning. Th is research is a class act, a model Hopkins
with two cycles. Th is study is successful if 60% of the student learning experience that
is by KKM completeness 65 on competence-related. Th e results showed that the media
image of thematic learning can be used to improve student learning outcomes. Evidently,
when the application of media images on thematic learning students are very enthusiastic
with the media image, so it can be use to improve student learning outcomes. In the fi rst
cycle in pretetst completeness percentage is 56.67% (17 students) and posttest by 80%
(24 students), and the second cycle completeness percentage of students achieving 90%
to 27 students who completed the KKM. Based on the fi nal results of this study show
that an increase in student learning outcomes in thematic learning. Th at is, the thematic
learning can be more interesting if the instructional use of media images.
Keywords: thematic learning, media images
***
Penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar siswa dan kendala-kendala yang dihadapi
dalam menggunakan media gambar pada pembelajaran tematik. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas, model Hopkins dengan dua siklus. Penelitian
ini dikatakan berhasil jika 60% hasil belajar siswa mengalami ketuntasan yaitu
dengan KKM 65 pada kompentensi yang terkait. Hasil penelitian menunjukan bahwa
pembelajaran tematik dengan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Terbukti, saat penerapan media gambar pada pembelajaran tematik siswa sangat
antusias sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pada siklus I prosentase
ketuntasan pada pretetst ialah 56,67% (17 siswa) dan posttest sebesar 80% (24 siswa),
lalu pada siklus II prosentase ketuntasan siswa mencapai 90% dengan 27 siswa yang
tuntas KKM. Berdasarkan hasil akhir dari penelitian ini menunjukan bahwa terjadi
peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik. Artinya, pembelajaran
tematik dapat lebih menarik jika dalam pembelajaran digunakannya media gambar. Kata kunci: pembelajaran tematik, media gambar
date: 2015-06-01
date_type: published
publication: AL BIDAYAH
volume: Vol. 7
number: No. 1
publisher: PROGRAM STUDI PGMI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA
pagerange: 17-30
refereed: TRUE
issn: 2085-0034
citation:   Badriah, Laelatul and Ma’rifah, Isna  (2015) PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI MEDIA GAMBAR TEMA KEGEMARANKU DI KELAS II SD NEGERI MARGOAGUNG SLEMAN.  AL BIDAYAH, Vol. 7 (No. 1).  pp. 17-30.  ISSN 2085-0034     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25159/1/cover%20bidayah%20vol%207%20no%201%20juni%202015.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25159/2/DAFTAR%20ISI.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25159/3/02.%20Laelatul%20Badriah%20%26%20Isna%20Ma%E2%80%99rifah%20-%20PENINGKATKAN%20HASIL%20BELAJAR%20PEMBELAJARAN%20TEMATIK%20MELALUI%20MEDIA%20GAMBAR%20TEMA%20KEGEMARANKU%20DI%20KELAS%20II%20SD%20NEGERI%20MARGOAGUNG%20SLEMAN.pdf