eprintid: 25192
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/51/92
datestamp: 2017-04-11 04:38:21
lastmod: 2017-04-11 04:38:21
status_changed: 2017-04-11 04:38:21
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: YULI PUTRI JUWITA, NIM. 13410059
title: PENGEMBANGAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL
DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SMA TAMAN MADYA IBU PAWIYATAN TAMAN SISWI
YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: nilai multikultural, PAI, SMA Taman Madya
note: Dr. H. Sangkot Sirait., M.Ag
abstract: Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa Indonesia merupakan
negara yang memiliki banyak keberagaman baik suku, budaya, agama
etnis dan bahasa. Sekarang banyaknya fenomena di masyarakat yang telah
terjadi perselisihan dan konflik antar individu maupun kelompok yang
disebabkan karena mengatas namakan perbedaan. Perbedaan membuat
masyarakat terutama generasi penerus bangsa yang berkelahi atau tawuran.
Menyadari pentingnya pendidikan multikultural, sekolah merupakan
sebuah lembaga yang tepat menanamkan nilai-nilai multikultural kepada
peserta didik.
Sekolah SMA Taman Madya Ibu Pawiyatan Taman Siswa
Yogyakarta, memiliki banyak keberagaman baik secara ekonomi,
keyakinan, budaya, dan lain-lain. Keberagaman sebuah kesempatan yang
diberikan kepada peserta didik untuk menjalankan hidup sesuai dengan
budaya, keyakinan, dan tidak membedakan dalam status ekonomi. Siswasiswi
yang berada disekolah memiliki sikap saling menghargai dan
menghormati sehingga terciptanya sebuah kebersamaan antar perbedaan
karena telah tertanam nilai-nilai multikultural.
Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat perperan dalam menanamkan
nilai-nilai multikultural dan mengembangkan nilai-nilai multikultural.
Pendidikan Agama Islam bertujuan untuk membentuk siswa-siswi yang
bertaqwa kepada Allah dan berakhlakul karimah yang mampu berfikir
terbuka dan dapat menyelesaikan masalah-masalah disekitarnya terutama
dalam nilai-nilai multikultural. Oleh sebab itu, sangat perlulah melakukan
pengembangan nilai-nilai multikultural dalam pelajaran pendidikan agama
Islam di SMA Taman Madya Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta.
Penelitian ini adalah kualitatif, dengan mengambil latar belakang
sekolah Taman Madya Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta.
Pengumpulan data yang dilakukan peneliti dengan mengadakan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakuakn dengan memberikan
makna yang terhadap hasil data yang telah dikumpulkan, kemudian
dilakukan penarikan kesimpulan untuk menyusun hasil karya yang juga
bisa digunakan sebagai panduan pengembangan nilai-nilai multikultural
dalam pembelajaran PAI yang berwawasan multikultural.
Hasil Penelitian dalam pembelajaran PAI dengan menunjukan: Guru,
peserta didik, Materi yang diajarkan, metode yang relevan dengan materi
yang diajarkan, pengelolaan kelas, pandangan dalam mengajar, media dan
hasil penilaian pembelajaran.
date: 2017-03-03
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU GURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   YULI PUTRI JUWITA, NIM. 13410059  (2017) PENGEMBANGAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA TAMAN MADYA IBU PAWIYATAN TAMAN SISWI YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25192/1/13410059_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25192/2/13410059_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf