%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Arief Fauzani, NIM. 12420037
%B Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
%D 2016
%F digilib:25234
%I UIN Sunan Kalijaga
%K Pengembangan, Media Pembelajaran, Lectora Inspire, Respon  Siswa
%P 164
%T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE  DALAM PEMBELAJARAN TAMRIN LUGHAH PADA SISWA KELAS VIII  MTS IBNUL QOYYIM PUTRA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25234/
%X Latar belakang penelitian ini adalah proses pembelajaran Tamrin Lughah di  MTs Ibnul Qoyyim masih menggunakan metode ceramah menggunakan buku  paket, spidol dan papan tulis (white board). Sehingga para siswa kurang antusias  dalam mengikuti pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti  mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis lectora inspire. Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui proses pembuatan media, kualitas media  berdasarkan ahli media dan ahli materi, serta mengetahui respon siswa terhadap  media pembelajaran yang dikembangkan.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Research dan  Development (R&D). Proses pengumpulan data dilakukan melalui dua tahap yaitu  lapangan awal / kelompok kecil sejumlah 5 siswa dan lapangan utama / kelompok  besar sejumlah 24 siswa.  Hasil dari penelitian ini adalah berdasarkan penilaian dari ahli media dan  ahli materi secara keseluruhan memperoleh kategori penilaian sangat baik dengan  persentase keidealan sebesar 94,66%. Sedangkan respon sejumlah 24 siswa  memperoleh kategori penilaian sangat positif dengan persentase keidealan sebesar  84,9%. Dari data hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media  pembelajaran ini layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran sebagai  alternatif lain agar siswa tidak jenuh selama proses pembelajaran.
%Z Nurhadi, M.A.