TY  - THES
N1  - Drs. Mujahid, M. Ag
ID  - digilib25241
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25241/
A1  - MAITSA ULINNUHA ASSALWA, NIM. 13410179
Y1  - 2017/02/28/
N2  - Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa idealnya metode tikra?r
efektif dan mudah diaplikasikan dan diterapkan dalam proses h?ifz?ul qur?an bagi
santri Madrasah Aliyan Ponpes Al Iman Muntilan. Namun pada kenyataannya
metode ini tidak benar-benar efektif bagi semua santri. Oleh karena itu, diadakan
penelitian tentang efektivitas metode tikra?r dalam program h?ifz?ul qur?an santri
Madrasah Aliyah Ponpes Islam Al Iman Muntilan Magelang. Rumusan masalah
dalam skripsi ini adalah bagaimana penerapan metode tikra?r dan bagaimana
efektifitas metode tikra?r dalam program h?ifz?ul qur?an. Tujuan dari penelitian ini
adalah mendiskripsikan secara gamblang tentang penerapan dan efektifitas
metode tikra?r dalam program h?ifz?ul qur?an santri Madrasah Aliyah Ponpes Al
Iman Muntilan.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan mengambil latar
Ponpes Al Iman Muntilan. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan
observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dengan
memberikan makna terhadap hasil yang dikumpulkan. Pemeriksaan keabsahan
data dengan mengadakan triangulasi dengan tiga modus, yaitu dengan
menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Pelaksanaan metode tikra?r dalam
program h?ifz?ul qur?an santri madrasah aliyah ponpes al iman muntian
dilaksanakan dengan beberapa strategi, pertama strategi pengulangan ganda yang
dilakukan dua kali sehari yaitu pagi setelah sholat subuh selama 20 menit dan sore
setelah sholat asar selama 15 menit. Kedua strategi pengulangan ayat yaitu untuk
mendapatkan hafalan yang melekat santri hendaknya menghafal satu ayat dengan
10-20 kali pengulangan baru beralih keayat selanjutnya dan begitu seterusnya.
Ketiga menggunakan satu jenis mushaf yang mana mushaf ini sudah ditentukan
pesantren. Keempat menggunakan tanda tikra?r serta memahami makna ayat dan
memperhatikan ayat serupa. Kelima menyetorkan hafalan kepada pengampu yang
bisa dilaksanakan setiap hari. Adapun evaluasi h?ifz?ul qur?an dengan metode tikra?r
ini terjadwal selama empat kali dalam setahun. 2). Metode tikra?r merupakan
metode yang baik dan efektif bagi santri MA Ponpes Al Iman. Efektivitas metode
tikra?r ditunjukkan dengan kemampuan santri dalam satu bulan santri mampu
menghafal satu surat panjang dari jus 30/29/28 dan seterusnya atau dua sampai
tiga surat pendek dari juz ?amma. Evektivitas metode h?ifz?ul dipengaruhi oleh
minat, motivasi, semangat, kedisiplinan dan kemampuan santri.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Metode Tikra?r
KW  -  H?ifz?ul Qur?an.
M1  - skripsi
TI  - EFEKTIVITAS METODE TIKRA?R
DALAM PROGRAM H?IFZ?UL QUR?AN
SANTRI MADRASAH ALIYAH PONPES AL IMAN
MUNTILAN MAGELANG
AV  - restricted
EP  - 144
ER  -