%A Naniek Kusumawati
%J AL BIDAYAH
%T PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERINTEGRASIKAN MEDIA KIT IPA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
%X Abstract: This study aimed to develop and implement learning KIT that includes the
feasibility of learning KIT and students’ response. This learning KIT was developed
by using 4-D model with T-test of one group pretest-posttest design. The research
data include; 1) the validity of Lesson plan with 3.86 point which is categorized as
very good, BAS with 3.71 point which is categorized as very good, LKS with 3.9 point
is categorized as very good, and legibility of BAS with 76,50 point is categorized as
medium 2) the implementation of learning KIT included; the feasibility of lesson plan
with 99.0 point, the individual students’ science process skill with 90,1 point and the
classical one with 100 point and the students’ positive response to the learning. Based
on the research result, it can be concluded that the learning kit integrates to natural
science KIT media to train students’ science process skill of fifth grade elementary
school is properly used.
Key words: KIT Media Science, Science Process Skill
ABSTRAK
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasi
perangkat pembelajaran yang meliputi keterlaksanaan perangkat pembelajaran dan
respon siswa. Perangkat pembelajaran ini dikembangkan menggunakan model 4-D
dengan rancangan uji coba one group pretest-posttest design. Data hasil penelitian
meliputi: 1) validitas perangkat pembelajaran RPP dengan poin 3.86 dengan kategori
sangat baik, BAS dengan poin 3.71 dengan kategori sangat baik, LKS dengan poin
3.9 kategori sangat baik, dan keterbacaan BAS dengan poin 76.50% kategori sedang
2) Implementasi perangkat pembelajaran meliputi keterlaksanaan RPP dengan
poin 99.0%, keterampilan proses sains siswa secara individu adalah 90.1%, secara
klasikalnya adalah 100% dan respon siswa yang positif terhadap pembelajaran Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran
berintegrasikan media KIT IPA untuk melatihkan keterampilan proses sains siswa
kelas V sekolah dasar layak digunakan.
Kata-kata kunci: Media KIT IPA, Keterampilan Proses Sains
%N No. 2
%K Media KIT IPA, Keterampilan Proses Sains, KIT Media Science, Science Process Skill
%P 169-184
%V Vol. 8
%D 2016
%I PROGRAM STUDI PGMI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib25318