@phdthesis{digilib25401,
           month = {July},
           title = {KORELASI ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN APRESIASI PENGAMALAN BERIBADAH DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS II SEMESTER II SMP MUHAMMADIYAH 7 KOTAGEDE YOGYAKARTA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 00460444 SITI NASROTUL LAILIYAH},
            year = {2005},
            note = {Drs. H. Sedya Santosa. SS. M.Pd. NIP: 150 249 226},
        keywords = {lingkungan beLajar, apresiasi pengamaLan beribadah, prestasi
belajar fisika.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25401/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengctahui hubungan antara lingkungan
belajar dan apresiasi pengamalan beribadah dengan prestasi belajar fisika siswa
kelas II Semester II SMP Muhammadiyah 7 Kotagede Yogyakarta. Untuk
pengumpulan data tersebut digunakan angket dan tes. Teknik analisa data
menggunakan analisis regresi ganda dengan dua prediktor. Sedangkan uji
prasyarat yang dipakai dalam penelitian ini ? adalah uji normaliatas, linearitas,
homogenitas dan independen.
Penelitian ini terdiri dari dua variabcl bebas dan satu variabel terikat,
sedangkan subyek penelitian ini adalah siswa kelas II Semester II SMP
Muhammadiyah 7 Kotagede Y ogyakarta yang terdiri dari 218 siswa, dari
sejwnlah populasi tersebut diambil sampel sebanyak 163 siswa dengan teknik
sampel random.
Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara
lingkungan belajar dan apresiasi pengamalan beribadah dengan prestasi belajar
fisika siswa baik sendiri-sendiri ataupun bersama-sama pada siswa kelas II
semester II SMP Muhammadiyah 7 Kotagede Yogyakarta dengan besar
sumbangan relatif SR 1 =52,895\%, SR 2 =47,105\% dan sumbangan efektif
SE1 =6,228\%, SE 2 =5,546\% dengan varians sebesar 11,774\%.}
}