eprintid: 25434
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/54/34
datestamp: 2017-06-09 06:02:52
lastmod: 2017-06-09 06:02:52
status_changed: 2017-06-09 06:02:52
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Hidayati, Wiji
title: PERSEPSI  STAKE HOLDER 
TERHADAP KURIKULUM JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: kur_pen
divisions: pegawai
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: stake holder, kurikulum
abstract: Penelitian  ini berjudul “ Persepsi Stakeholder Terhadap Kurikulum  Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta”  Fokus penelitian adalah persepsi  para stakeholder  jurusan Kependidikan Islam dapat memperkuat pada  profil yang sudah ada di dalam dokumen kurikulum Jurusan Kependidikan Islam  yakni  kompeten di bidang manajemen pendidikan, pemikir pendidikan atau Bimbingan Konseling Pendidkan islam  yang secara jelas telah membedakan dengan jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI),
 Dari persepsi positif dan negatif  yang dapat memerikan masukan terhadap upaya memberikan kejelasan perbedann antara juran Kependidikan Islan dengan urusa Pendidikan agama Islam 
Tersusunnya laporan penelitian ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak  untuk itu kami ucapkan terima kasih kepada pimpinan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk mengajukan proposal penelitian, kemudian dinyatakan diterima sebagai peneliti pada tahun 2012 ini. Kemudian laporan selesai pada Januari tahun 2013.
Untuk proses pengumpulan data kami ucapkan terima kasih kepada para mahasiswa, alumni dan para kepala madrasah dan sekolah yang telah berkenan memberikan informasi berkenaan dengan persepsi terhadap Kurikulum dokumen kurikulum Jurusan Kependidikan Islam.
Rincian dokumen kurikulum meliputi rumusan visi, rumusan misi, rumusan  tujuan,  rumusan profil program studi, penempatan mata kuliah dalam struktur kurikulum, Kesesuaian mata kuliah dengan kompetensi, kesesuaian mata kuliah dengan kebutuhan mahasiswa sebagai calon tenaga kependidikan, kesesuaian  mata kuliah dengan kebutuhan mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik. harapan lembaga madrasah dan sekolah  terhadap jurusan  Kependidikan Islam
date: 2013-11-01
date_type: published
publisher: JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM  FAKULTAS TARBIYAH  DAN KEGURUAN
place_of_pub: Yogyakarta
pages: 58
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
citation:   Hidayati, Wiji  (2013) PERSEPSI STAKE HOLDER TERHADAP KURIKULUM JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.  Project Report. JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN, Yogyakarta.     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25434/1/Wiji%20Hidayati%20-%20Persepsi%20stake%20holder.pdf