eprintid: 25497
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/02/54/97
datestamp: 2017-06-13 04:00:29
lastmod: 2017-06-13 04:00:29
status_changed: 2017-06-13 04:00:29
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MUJINAH, NIM.  99424510
title: PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA MADRASAH TSANA WIYAH NEGERI PARAKANTEMANGGUNG
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: motivasi belajar bahasa arab,  Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri
note: Drs. Dudung Hamdun, M.Si,
abstract: Skripsi ini merupakan penelitian yang berusaha mendeskripsikan tentanr
upaya-upaya dalam proses meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab para sis\\·J
di Madrasah Tsanawiyah Negeri Parakan Temanggung. Adapun permasalahan
yang melatarbelakangi penelitian ini, bahwasanya motivasi belajar peserta did i k
merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan be!ajar.
Dalam buku Pedoman Kegiatan Pembelajaran Bahasa Arab Untuk MTs
disebutkan bahwa motivasi menjadi salah satu faktor penentu dalam pencapaian
prestasi bahasa Arab. Dengan demikian meiupakan tugas guru bahasa Arab
khususnya dan lembaga sekolah yang harus dapat menumbuhkembangkan
motivasi belajar pada diri siswa. Hal ini berdasar dari berbagai penemuan
penelitian yang menunjukkan bahwa hasil belajar pada umumnya meningka! jika
motivasi untuk belajar bertambah. Motivasi untuk berprestasi pada diri siswa
cukup mempengaruhi intelektual siswa dalam belajar.
Metode utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,
interview dan angket. Data ini kemudian di analisis dengan menggunakan metode
deskripsi analitis dan kritis dengan menggunakan pola analisis deduktif dan
induktif.
Hasil dari penelitian ini menu nj u k kan bahwa kebanyakan siswa
mempunyai motivasi cukup baik atau kw11 motivasi belajar siswa tersebut tidak
terlepas dari berbagai upaya yang dilakukan oleh para guru bahasa arab juga pihak
sekolah untuk terns meningkatkan moti v;:tsi belajar para siswanya. Hal ini
dilakukan mengingat karena MTsN tersebm sebagai MTs Model yang menjadi
percontohan bagi MTS yang lainnya.
Upaya-upaya untuk meningkatkan motivasi belajar yang dilakukan guru
yaitu memakai prinsip-prinsip bentuk motivasi di sekolah yaitu tujuan yang
diakui, minat, hasrat untuk belajar, pujian, hukuman, mengetahui hasil, ego
involvement, persaingan (kompetisi), hadiah dan memberi nilai. Hasil dari apa
yang telah mereka lakukan cukup efektif sehingga menimbulkan efek yang positif
untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab, sehingga mencapai tujuan
yang diharapkan dari proses pembelajaran bahasa Arab sendiri.
date: 2005-12-13
date_type: published
pages: 117
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MUJINAH, NIM. 99424510  (2005) PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA MADRASAH TSANA WIYAH NEGERI PARAKANTEMANGGUNG.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25497/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25497/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf