relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25629/
title: KESULITAN BELAJAR MENGAJAR BAHASA ARAB  DI MAN YOGYAKARTA II
creator: RAJENAH, NIM.01420887
subject: Bahasa Arab
subject: BAHASA
description: Penelitian ini bertujuun untuk mengungkap pelaksanaan pengajaran  bahasa Arab di MAN Yogyakarta II serta untuk mengungkap problematika  yang di hadapi dalam proses belajar mengajar bahasa Arab. Problem itu  adalah dilatarbelakangi oleh adanya pendidikan siswa yang heterogen,  kurangnya perhatian siswa terhadap pelajaran bahasa Arab, dan frekuensi  siswa dalam membaca buku-buku pengetahuan bahasa Arab yang relatif  rendah. Selain itu kurangnya alokasi waktu yang disediakan juga  merupakan problem sentral.  Penelitian ini mcrupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil  lokasi di MAN Yogyakarta II. Pengumpulan data dilakukan dengan  menggunakan metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi.  Analisis data dilakukan dengun mendeskripsikan data dalam bentuk uraian  kata-kata serta menganalisisnya dengan menggunakan pendekatan logika  induktif dan logika deduktif.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kondisi belajar bahasa Arab  siswa kelas II MAN Yogyakarta II berada pada kategori menurun. Seperti  kurang mcnguasai sccara aktif dan pasif dalam berbicara bahasa Arab,  perbendaharaan kata bahasa Arab serta ungkapan dalam berbagai bentuk  kata, dan pola kalimat, di samping sebagai dasar untuk memahami buku-  buku bahasa Arab, Al-Quran dan Al-Hadits. (2) Metode yang digunakan  dalam penyampaian materi bahasa Arab adalah metode ceramah, metode  diskusi, metode drill/pemberian tugas dan metode tanya jawab. (3)  Problematika pengajaran bahasa Arab yang di hadapi dari pihak guru tidak  semua guru bahasa Arab menguasai Al-Maharat AI-Arba'ah (empat  kemampuan yaitu: membaca, menulis, mendengar dan berbicara) sehingga  pengajarannya kurang optimal. ( 4) Usaha mengatasi problematika  pengajaran bahasa Arab tersebut: dengan memberikan siswa motivasi  untuk meningkatkan prestasi belajar terutama dalam pelajaran bahasa  Arab, pembiasaan memberikan tugas bahasa Arab pada siswa, dan  mengarahkan kepada siswa untuk mengadakan kelompok belajar.
date: 2006-05-04
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25629/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25629/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   RAJENAH, NIM.01420887  (2006) KESULITAN BELAJAR MENGAJAR BAHASA ARAB DI MAN YOGYAKARTA II.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.