TY  - THES
N1  - Dra. Rr. Lis Permana Sari, M.Si.
ID  - digilib25730
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25730/
A1  - UMI SYAFIQOH BUDININGRUM, NIM.00440303
Y1  - 2005/08/06/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian pelaksanaan
pembelajaran kimia yang meliputi perencanaan pembelajaran, proses
pembelajaran dan penilaian kelas X semester 2 di MAN Purworejo tahun ajaran
2004/2005 dengan kurikulum 2004.
Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan angket/
kuesioner langsung di dalam kelas. Metode observasi digunakan untuk
mengumpulkan data berupa tingkat kesesuaian perencanaan pembelajaran, proses
pembelajaran dan penilaian dengan kurikulum 2004 di kelas X semester 2 MAN
Purworejo tahun ajaran 2004/2005. Metode angket/kuesioner digunakan untuk
mengumpulkan data, hambatan-hambatan yang dihadapi dalam melaksanakan
pembelajaran kimia berdasarkan kurikulum 2004. 
Hasil analisa dapat disimpulkan bahwa tingkat kesesuaian perencanaan
pembelajaran mencapai tingkat sangat sesuai dengan rerata prosentase 85,86 %,
tingkat kesesuaian pembelajaran mencapai tingkat sedang dengan rerata
prosentase 59,44 % dan tingkat kesesuaian penilaian mencapai tingkat sesuai
dengan rerata prosentase 72,27 %. Faktor-faktor penghambat yang dihadapi yaitu
faktor internal yang datang dari siswa dan faktor eksternal yang datang dari
lingkungan.
PB  - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KW  - PEMBELAJARAN KIMIA
KW  -  KURIKULUM 2004
M1  - skripsi
TI  - STUDI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN KIMIA
BERDASARKAN KURIKULUM 2004 KELAS X SEMESTER 2
DI MAN PURWOREJO TAHUN AJARAN 2004/2005
AV  - restricted
EP  - 155
ER  -