eprintid: 25885
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/58/85
datestamp: 2017-07-06 02:27:49
lastmod: 2017-07-06 02:27:49
status_changed: 2017-07-06 02:27:49
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ESTI FAIZAH, NIM. 00440439
title: HUBUNGAN ANTARA SIKAP DAN LINGKUNGAN  BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X 
SEMESTER I MADRASAH ALLYAH ALI MAKSUM PONDOK PESANTREN  KRAPYAK
YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2005N006
ispublished: pub
subjects: tad
divisions: jur_tad
full_text_status: restricted
keywords: Kata kunci  :sikap, lingkungan belajar, prestasi belajar
note: Drs. H. Sedyo Santoso, SS,M.Pd
abstract: ABSTRAK
Peoelitian ini bertujuan untuk mengetahui  hubungan  antara sikap terhadap
mata pelajaran kimia dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar kimia siswa kelas X semester 
I Madrasah Aliyah Ali Maksum Pondok Pesantren Krapyak Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006. Populasi 
dalam penelitian  ini adalah siswa kelas X putri yang terdiri dari dua kelas dengan siswa sebanyak 
70 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dari salah satu kelas yaitu kelas c yang terdiri dari 
30 siswa. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui angket dan soal tes prestasi.  Teknik analisis 
data dengan menggunakan  analisis regresi dua prediktor.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan  yang positif dan bermakna antara sikap terbadap 
prestasi belajar kimia jika lingkungan belajar dikendalikan dengan harga koefisien korelasi parsial 
sebesar 0,780(p0.05), Sumbangan Efektif (SE) sebesar 42,252o/odan Sumbangan Relatif sebesar 
58.872%. Ada hubungan yang positif dan bermakna antara lingkungan belajar kimia terhadap pr §tasi 
belajar kimia jika sikap terhadap prestasi belajar dikendalikan dengan harga koefisien korelasi 
parsial sebesar 0,724(p0.05), Sumbangan Efektif (SE) sebesar 29,517% dan Sumbangan Relatif sebesar 
41.128%..
Berdasarkan basil analisis  tersebut dapat disimpulkan bahwa ada bubungan
yang  positif  dan  signifikan  antara  sikap  terhadap  mata  pelajaran   kimia  dan
lingkungan belajar dengan prestasi belajar kimia siswa kelas X semester I Madrasah Aliyah Ali 
Maksum Pondok Pesantren Krapyak Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006
yang  ditunjukkan   dengan  persamaan   regresi  y =   0,665  x, + 0,877  x2 - 84,493
dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,847, harga koefisien korelasi  determinan
sebesar 0,718.
date: 2006-04-19
date_type: published
pages: 127
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ESTI FAIZAH, NIM. 00440439  (2006) HUBUNGAN ANTARA SIKAP DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER I MADRASAH ALLYAH ALI MAKSUM PONDOK PESANTREN KRAPYAK YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2005N006.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25885/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25885/2/BAB%20II%2C%20III.pdf