eprintid: 25979
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/02/59/79
datestamp: 2017-07-07 02:37:59
lastmod: 2017-07-07 02:38:34
status_changed: 2017-07-07 02:37:59
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SITI NASROTUL LAILIYAH, NIM.00460444
title: KORELASI ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN APRESIASI PENGAMALAN BERIBADAH DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS II SEMESTER II SMP MUHAMMADIYAH  7 KOTAGEDE YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: Pen_fis
divisions: jur_tad
full_text_status: restricted
keywords: lingkungan    belajar,    apresiasi   pengamatan     beribadah,   prestasi belajar   fisika
note: Drs. Murtono, M.Si NIP.150299966
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengctahui hubungan antara lingkungan belajar dan apresiasi pengamalan beribadah dengan prestasi belajar fisika siswa kelas II Semester II SMP Muhammadiyah 7 Kotagede Yogyakarta. Untuk pengumpulan data tersebut digunakan angket dan tes. Teknik analisa data menggunakan analisis regresi ganda dengan dua  prediktor.  Sedangkan  uji prasyarat yang dipakai dalam penelitian ini adalah uji normaliatas, linearitas, homogenitas dan independen.
Penelitian ini terdiri dari dua variabcl bebas dan satu variabel terikat, sedangkan subyek penelitian ini adalah siswa kelas II Semester II SMP Muhammadiyah 7 Kotagede Yogyakarta yang terdiri dari 218 siswa,  dari sejumlah populasi tersebut diambil sampcl sebanyak 163 siswa dengan teknik sampel random . Dari hasil penelitian  didapat koefisien  korelasi  untuk  variabel
xi ( lingkungan  belajar)  adalah r yl-2 = 0,234   dan r ,,,b pada taraf signifikan  5%
sebesar 0, 117. Jadi  r »1_ 2  > r ta1> .s%.  Dengan  hasil  uji  t hit  sebesar  3,566  dan  nilai t,ab 1,654 pada taraf signifikan 5%, maka t1iu > t,ah. Nilai koefisien korelasi untuk variabel    X 2 (apresiasi    pengamalan    beribadah)    sebesar    ry2-1 =    0,219    dan r,ab =0,117. Jadi r >' 2_ 1 > rtab,s%. Dengan hasil uji thu 3,390 dan ttab 1,654 pada taraf signifikan 5%, maka t 1i;, > t iab .  Dari  analisis  regresi   koefisien  korelasi   ganda Ry(i.z)    sebesar  0,343  dan  harga  koefisien   determinasi   (R 2  )  sebesar  0,118  dan
r tab =O, 117 sehingga  r hu    > r tub.  Dengan  uji  F yang menunjukkan  F 1iu  10,676 dan F tab     sebesar  2,27  pada  taraf  signifikan  5%,  maka  F 1111  >  F 101> .  Persamaan  garis
regresinya adalah Y= 0, 179X1 + 0,206X 2 -16,588:
Hasil penelitian ini  menunjukkan  ada  hubungan  yang  signifikan  antara lingkungan  belajar  dan  apresiasi  pengamalan   beribadah   dengan   prestasi   belajar fisika  siswa  baik  sendiri-sendiri  ataupun  bersama-sama  pada   siswa   kelas   II semester  II  SMP   Muhammadiyah   7   Kotagede   Yogyakarta   dengan   besar sumbangan      relatif      SR 1 =52,895%,      SR 2  =47,105%      dan      sumbangan     efektif
SE1 =6,228%, SE 2 =5,546% dengan varians sebesar 11,774%.
date: 2005-07-14
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SITI NASROTUL LAILIYAH, NIM.00460444  (2005) KORELASI ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN APRESIASI PENGAMALAN BERIBADAH DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS II SEMESTER II SMP MUHAMMADIYAH 7 KOTAGEDE YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25979/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/25979/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf