eprintid: 26020
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/02/60/20
datestamp: 2017-07-10 01:38:00
lastmod: 2017-07-13 08:08:21
status_changed: 2017-07-10 01:38:00
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MUYASSAROH, NIM. 99434360
title: STlJDI HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL,
KECERDASAN SPIRITUAL DAN KEMAMPUAN PENALARAN
DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SJSWA KELAS II
SEMESTER II MTs ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA
TAHUN AJARAN 2003/2004
ispublished: pub
subjects: pen_mat
divisions: jur_tad
full_text_status: restricted
keywords: Kecerdasan emosional, Kecerdasan spiritual, Kemampuan, enalaran
Prestasi be!ajar rnatematika
note: Drs. Edi Prajitno, M.Pd
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara
kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan kemampuan penalaran dengan
prestasi belajar matematika siswa kelas II semester II MTs Ali Maksum Krapyak
Yogyakarta Tahun ajaran 2003/2004.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas II semester II MTs Ali
Maksum Krapyak Yogyakarta Tahun ajaran 2003/2004 yang berjumlah 100
siswa, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IIC dan liD sebanyak 40
siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dua metode,
yaitu metode angket untuk kecerdasan emosional sebanyak 20 butir soal yang
shahih dengan koefisien reliabilitas 0,9314; metode tes untuk kecerdasan spiritual
sebanyak 14 butir yang shahih dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,8756~
metode tes untuk kemampuan penalaran sebanyak 5 butir soal yang shahih dengan
koefisien reliabilitas 0,7815; dan metode tes untuk prestasi belajar Matematika
sebanyak 9 butir soal yang shahih dengan koefisien rehabilitas 0,7754 Anahsis
data yang digunakan adalah analisis korelasi dan analisis regresi ganda.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) adanya hubungan positif
antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar matematika dengan koefisien
korelasi 0,634 dan persamaan regresi yang diperoleh adalah Y=9,050+0,443XJ.
(2) adanya hubungan negatif antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar
matematika dengan koefisien korelasi0,086 dan persamaan regresi Y=23,177-
0,0394X2. (3) adanya hubungan positif antara kemampuan penalaran dengan
prestasi belajar matematika dengan koefisien korelasi 0,902 dan persamaan
regresi Y=-0,544 + 1,524X3. (4) adanya hubungan positif antara kecerdasan·
emosional, kemarnpuan penalaran dengan prestasi belajar matematika dan adanya
hubungan negatif antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar maternatika
dengan koefisien 0,0907 dan persamaan regresi Y=1,175 + 0,06392X1-0,05031X2
+ 1,421X3. (5) besarnya kontribusi atau surnbangan relatif dari variabel
Xl=7,05%, variabel X2= 0,71% dan variabel X,= 92,24% sedangkan sumbangan
efektif dari variabel X1= 5,8%,variabel X2= 0,6% dan variabel X2= 75,9%.
date: 2004-08-05
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MUYASSAROH, NIM. 99434360  (2004) STlJDI HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN KEMAMPUAN PENALARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SJSWA KELAS II SEMESTER II MTs ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2003/2004.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26020/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26020/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf