%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ALVI DESI NURMAYANTI, NIM. 12220027
%B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%D 2017
%F digilib:26476
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Peran pembimbing, perasaan agamis, anak usia dini
%P 103
%T PERAN PEMBIMBING DALAM MENANAMKAN SENSE OF RELIGION PADA ANAK USIA DINI DI TTKA (TAMAN TUMBUH  KEMBANG ANAK) JAUZAA RAHMA KELURAHAN TEGALREJO, KECAMATAN TEGALREJO,
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26476/
%X Penelitian ini datang dari ketertarikan penulis tentang anak usia dini yang  rajin melaksanakan rutinitas sholat di masjid sekitar lingkungan penulis dan  bersekolah di TTKA yang berbasis Ke-Islaman. dan pemilihan tempat di Jauzaa  Rahma karena di sana menggunakan 7 aspek perkembangan dalam mendidik anak  salah satunya moral agama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perasaan  agamis yang ditanamkan oleh pembimbing di TTKA Jauzaa Rahma dan peran  pembimbing TTKA Jauzaa Rahma dalam menanamkan sense of religion  (perasaan agamis) pada anak karena pembelajaran yang digunakan berbasis pada  pengembangan pembimbingan agama islam.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subyek penelitan  adalah pembimbing. Sedangkan yang menjadi obyek dalam penelitian ini adalah  tindakan yang dilakukan oleh pembimbing dalam menanamkan perasaan agamis  pada anak usia dini. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode  wawancara mendalam yang bersifat terpimpin, observasi dan dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pembimbing dalam  menanamkan perasaan agamis anak usia dini di TTKA Jauzaa Rahma terdiri dari  enam peranan sebagai pembimbing antara lain sebagai pemberi informasi,  motivator, oragnisator, fasilitator, mediator, dan sebagai evaluator penanaman  sikap dan sifat yang agamis sesuai yang diperintahkan oleh Tuhan-Nya.
%Z Dr.  Irsyadunnas,  S.Ag.,  M.Si