%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ISNAN HANIF HIDAYAT, NIM. 13220019
%B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%D 2017
%F digilib:26492
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Layanan Home Visit, Kedisiplinan.
%P 125
%T LAYANAN HOME VISIT DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN  SISWA SMA PGRI 1 TAMAN PEMALANG JAWA TENGAH
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26492/
%X Latar belakang dari masalah ini adalah ketidak disiplinannya siswa yang  sering terlambat dan jarang masuk sekolah dikarenakan sering keluar malam  hingga larut. Dan keesokan harinya siswa bangun kesiangan dan menyebabkan  siswa malas untuk berangkat kesekolah. metode yang dipandang cukup efektif  yaitu metode layanan home visit dalam meningkatkan kedisiplinan siswa.  Berdasarkan dari hasil penelitian, SMA PGRI 1 Taman Pemalang Jawa Tengah  merupakan sekolah yang menggunakan layanan home visit dalam meningkatkan  kedisiplinan siswa yang dilakukan guru BK di sekolah. Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui dengan jelas dan mendeskripsikan tentang tahapan yang  digunakan guru BK pada layanan home visit dalam meningkatkan kedisiplinan  siswa SMA 1 PGRI Taman Pemalang Jawa Tengah.  Penelitian ini merupakan peneletian lapangan dengan pendekatan  kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru BK dan empat siswa yang diambil  dari kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI IPS 2. Sedangkan yang menjadi objek  penelitian ini adalah tahapan pelaksanaan layanan home visit dalam meningkatkan  kedisiplinan siswa SMA 1 PGRI Taman Pemalang Jawa Tengah. Metode  pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.  Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskrptif  kualitatif dimana data yang telah terkumpul disusun dan diklarifikasikan sehingga  dapat menjawab dari rumusan masalah.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tahapan pelaksanaan layanan  home visit yang dilakukan dalam rangka meningkatkan kedisiplinan siswa SMA  PGRI 1 Taman Pemalang Jawa Tengah adalah tahap perencanaan, pelaksanaan,  evaluasi, tindak lanjut dan laporan.
%Z Dr. Irsyadunnas, M. Ag.