TY  - THES
N1  - Munawwar Khalil, SS, M. Ag.
ID  - digilib26652
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26652/
A1  - LAZAIN JULHAM, NIM. 13410043
Y1  - 2017/05/30/
N2  - LAZAIN JULHAM. Upaya Mengatasi Kesulitan Siswa dalam Belajar Al-Qur?an Melalui Program Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur?an (PBHA) di SMA Negeri 1 Pleret. Skripsi.Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2017. Latar belakang penelitian ini adalah tentang upaya guru dalam mengatasi kesulitan siswa dalam belajar Al-Qur?an. Sejatinya belajar Al-Qur?an bukanlah hal yang mudah, perlu ada bimbingan dan arahan yang berkelanjutan agar mencapai hasil yang maksimal. Pada kenyataannya belajar Al-Qur?an di sekolah tidaklah sama dengan cara belajar yang di pesantren. Belajar Al-Qur?an di sekolah membutuhkan upaya-upaya khusus dan program-program yang ideal untuk membimbing siswa agar selalu meningkatkan kualitas bacaannya serta siswa juga bisa membiasakan membaca Al-Qur?an setiap hari dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan program PBHA, apa upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam belajar Al-Qur?an melalui program PBHA, dan bagaimana hasil setelah diterapkannya program PBHA di SMA Negeri 1 Pleret. Penelitian ini bertujuan mendeskripsiskan dan menganalisis secara kritis tentang upaya mengatasi kesulitan siswa dalam belajar Al-Qur?an melalui program PBHA di SMA Negeri 1 Pleret dan bagaimana hasilnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMA Negeri 1 Pleret Bantul. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi/pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif yaitu menyusun dan mengklarifikasi semua data yang sudah dikumpulkan kemudian di analisis dengan kata-kata sehingga dapat diambil sebuah kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pelaksanaan program PBHA di SMA Negeri 1 Pleret meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Ketiga kegiatan tersebut diterapkan dalam pembelajaran yang secara keseluruhan berupaya untuk meningkatkan kualitas membaca Al-Qur?an siswa. (2) Upaya mengatasi kesulitan siswa dalam belajar Al-Qur?an melalui program PBHA adalah dengan: melakukan bimbingan individu, menggunakan irama murotal, penerapan strategi mengeja, tadarus Al-Qur?an setiap hari, selalu memberi motivasi, dan pemberian tugas rumah. (3) Hasil dari program PBHA yaitu: siswa dapat membaca Al-Qur?an dengan baik, siswa dapat memahami hukum bacaan Al-Qur?an, siswa dapat mengahafal surat-surat pendek juz 30, siswa dapat membaca dengan irama murotal, dan siswa terbiasa membaca Al-Qur?an setiap harinya.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Upaya
KW  -  Belajar Al-Qur?an
KW  -  Program PBHA
M1  - skripsi
TI  - UPAYA MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM BELAJAR AL-QUR?AN MELALUI PROGRAM PEMBERANTASAN BUTA HURUF AL-QUR?AN (PBHA) DI SMA NEGERI 1 PLERET
AV  - restricted
ER  -