eprintid: 26682
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/66/82
datestamp: 2017-07-19 03:05:25
lastmod: 2017-07-19 03:05:25
status_changed: 2017-07-19 03:05:25
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ZONALISA FHATRI, NIM. 1520430012
title: INTERVENSI LATIHAN SENSORI MOTORIK DALAM PENGEMBANGAN KINESTETIK ANAK AUTIS
DI PUSAT LAYANAN AUTIS (PLA) PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG
ispublished: unpub
subjects: pgra
divisions: pps_pgra
full_text_status: restricted
keywords: Intervensi, Latihan Sensori-motorik, Anak Autis
note: Dr. Hj. Juwariyah, M.Ag.,
abstract: Berdasarkan  data  yang  dikeluarkan  oleh  Badan  Pusat  Statistik,  jumlah
autisme di Indonesia pada tahun 2010 diperkirakan mencapai 2,4 juta orang. Pada tahun tersebut 
jumlah penduduk Indonesia sebanyak 237,5 juta orang dengan laju pertumbuhan 1,14 persen. Jumlah 
penderita autisme di Indonesia diperkirakan mengalami penambahan sekitar 500 orang setiap tahunnya. 
Perlu adanya upaya yang dilakukan untuk mengasah kecakapan khusus anak autisme yang menyesuaikan 
dengan tahap perkembangannya. Perkembangan meliputi seluruh aspek yakni perkembangan bahasa, 
sosial, emosional, serta perkembangan fisik motorik anak. Namun sering kali para profesionalpun 
hanya memfokuskan pada masalah-masalah emosi, sosial, dan keluarga. Padahal perkembangan  motorik 
juga menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam kehidupan anak autistik. Kemampuan kinestetik 
dipengaruhi oleh stimulus perkembangan syaraf. Oleh sebab itu, terapi sensori integrasi (SI) 
menjadi terapi dasar sebelum ditambahkan terapi lain pada anak autis di PLA Prov. Kepulauan Bangka 
Belitung.
Berdasarkan sumber datanya, penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), 
menggunakan metode penelitian kualitatif yang dianalisis secara deskriptif. Jumlah subjek dalam 
penelitian ini sebanyak 5 anak. Responden diambil berdasarkan purposive sampling. Adapun teknik 
pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan datanya 
dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa latihan sensori integrasi (SI) mencakup 7 bidang yaitu, 
vestibular, taktil, propioseptif, visual, auditori, gustatori, dan olfaktori. Latihan 
pengembangannya disesuaikan dengan kondisi dan karakteristik anak, karena antara anak yang satu dan 
anak lainnya berbeda. Kemajuan latihan sensori motorik dari kelima subjek, semuanya mempunyai 
karakteristik kemampuan yang berbeda-beda. Kemajuan atau kecepatan dalam merespons stimulasi 
latihan mereka dipengaruhi oleh usia, stimulasi lingkungan, serta latihan yang dilakukan di rumah.
Faktor penghambat latihan sensori motorik dalam pengembangan kinestetik anak autis di PLA Provinsi 
Kepulauan Bangka Belitung, antara lain: a. Pengaturan pola makan yang kurang tepat, b. Orangtua 
tidak konsisten menjalankan PR dari terapis PLA yaitu berupa latihan sensori motorik anak di rumah 
dengan aktivitas tertentu. Faktor pendukungnya antara lain: 1) Fasilitas yang memadai, 2) 
Kerjasama/komunikasi yang lancar antar terapis, 3) Sikap penerimaan orangtua/keluarga, 4) Program 
yang dinamis.
Kontribusi keilmuan dalam penelitian ini adalah dengan bertambahnya pengetahuan/informasi baru di 
lapangan, maka latihan sensori motorik bisa juga diterapkan di PAUD inklusif dengan media yang bisa 
dimodifikasi.
date: 2017-05-18
date_type: published
pages: 246
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: PROGRAM PASCASARJANA
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   ZONALISA FHATRI, NIM. 1520430012  (2017) INTERVENSI LATIHAN SENSORI MOTORIK DALAM PENGEMBANGAN KINESTETIK ANAK AUTIS DI PUSAT LAYANAN AUTIS (PLA) PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG.  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26682/1/1520430012_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26682/2/1520430012_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf