@phdthesis{digilib26795,
           month = {May},
           title = {PEMBINAAN MINAT BACA DI PERPUSTAKAAN SD INTIS SCHOOL YOGYAKARTA},
          school = {UIN Sunan Kalijaga},
          author = {NIM. 14130022 Musripah},
            year = {2017},
            note = {Ibu Syifaun Nafisah, S.T., M.T.},
        keywords = {minat baca},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26795/},
        abstract = {Perpustakaan merupakan sebuah lembaga yang memiliki peran penting
dalam meningkatkan ilmu pengetahuan. Menurut Sudarsana dan Bastiano
(2010:1.6), perpustakaan merupakan suatu tempat untuk mengumpulkan,
memilih, menyimpan, memelihara serta menyebarluaskan semua ilmu
pengetahuan manusia baik yang tercetak maupun tidak tercetak dan tidak lagi
terbatas pada buku saja melainkan mencakup juga rekaman dan cetakan lainnya
yang bukan buku. Keberadaaan perpustakaan di lembaga pendidikan tentunya
diperlukan, terutama di lembaga sekolah. Hal ini dikarenakan, perpustakaan
merupakan sebuah tempat yang didalamnya terdapat banyak informasi serta ilmu
yang bermanfaat bagi semua orang. Perpustakaan yang terdapat dalam sekolah
dinamakan perpustakaan sekolah. Dari beberapa pemaparan
pembahasan diatas penulis dapat mengambil simpulan sebagai berikut:
1. Kegiatan atau upaya yang dilakukan oleh perpustakaan SD INTIS
School Yogyakarta dalam membina minat baca siswa yaitu dengan
mengadakan User Education (pendidikan pemakai), pengadaan koleksi
baru, promosi buku baru, mading, pemberian reward kepada bintang
perpustakaan, mengoptimalkan pelayanan dan bekerjasama dengan
guru wali kelas.
2. Faktor pendukung pembinaan minat baca di perpustakaan SD INTIS
School Yogyakarta yaitu motivasi internal dan motivasi eksternal.
motivasi internal adalah adanya kebutuhan, adanya aspirasi atau citacita,
adanya keinginan siswa yang kuat untuk mengetahui tentang suatu
cerita yang populer dan terbaru dan letak perpustakaan yang strategis}
}