eprintid: 26976
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/69/76
datestamp: 2017-07-27 06:57:48
lastmod: 2017-07-27 06:57:48
status_changed: 2017-07-27 06:57:48
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ACHMAD BASTOMI, NIM. 12420106
title: HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG SIKAP GURU DALAM MENGAJAR DENGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK 
TENTANG EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X FARMASI DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Persepsi Siswa, Sikap Guru Dalam Mengajar, Efektivitas Pembelajaran
Bahasa Arab.
note: Drs. Dudung Hamdun, M.Si.,
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antara persepsi
peserta didik tentang sikap guru dalam mengajar dengan persepsi peserta didik tentang
efektivitas pembelajaran bahasa arab siswa. Diasumsikan terdapat korelasi positif yang
signifikan sebagaimana yang dirumuskan dalam hipotesis.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, dengan subjek penelitian
siswa kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta Tahun 2016/2017 diambil
menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan metode angket,
observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif
dan inferensial melalui uji korelasi sederhana (product moment) dan uji regresi
sederhana, yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji linieritas.
Hasil penelitian menunjukan: 1) Persepsi peserta didik kelas X Farmasi tentang
sikap guru dalam mengajar berada pada kategori baik, yaitu pada kelas interval 77-81
sebesar 25,71%. 2) Persepsi peserta didik tentang efektivitas pembelajaran bahasa arab
siswa kelas x Farmasi berada pada kategori baik, yaitu pada kelas interval 78-82 sebesar
25,71%. 3) Terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara persepsi peserta
didik tentang sikap guru dalam menagajar dengan persepsi peserta didik tentang efektivitas
pembelajaran bahasa arab siswa kelas X Farmasi di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta
Tahun 2016/2017, hal ini ditunjukan dari hasil penelitian dengan nilai korelasi (rxy 0,917),
sumbangan efektif persepsi peserta didik tentang sikap guru dalam mengajar terhadap
persepsi peserta didik tentang efektivitas pembelajaran bahasa Arab sebesar 84,1% (R
square 0,841).
date: 2017-04-04
date_type: published
pages: 169
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: FAKULTAS ILMU TARBIHYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ACHMAD BASTOMI, NIM. 12420106  (2017) HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG SIKAP GURU DALAM MENGAJAR DENGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X FARMASI DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26976/1/12420106_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/26976/2/12420106_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf