relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27047/
title: Manajemen Kinerja di Institusi  Pendidikan Tinggi: Kepuasan Kerja  dan Budaya Organisasi
creator: Hidayah, Siti Nur
subject: Manajemen
subject: Organisasi
description: Individual performance in the organization is influenced by many factors, such as  work satisfaction and culture within the organization. Besides that, work satisfaction  have a positif correlation with individual performance. The more satisfy a worker with  his/her work, the bettter his/her individual performance that make them to be more  productive. Organizational culture influence which strategy that will be implemented  by an organization to respond to the changes within or outside the organization. The  more capability of an organization to respond to changes, the better the organization  itself.  Kinerja individu dalam suatu organisasi dipengaruhi oleh banyak faktor.Diantara  faktor tersebut adalah kepuasan kerja pegawai dan budaya yang ada di organisasi  tersebut.Selain itu, kepuasan kerja mempunyai hubungan positif dengan kinerja  individu. Semakin puas pegawai terhadap pekerjaan mereka, semakin bagus kinerja  individunya sehingga semakin produktif.Budaya organisasi mempengaruhi strategi  yang akan dilaksanakan oleh organisasi dalam merespon perubahan-perubahan  yang terjadi baik di luar maupun didalam organisasi.Semakin sebuah organisasi  mampu merespon perubahan, semakin bagus organisasi tersebut.
publisher: Prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
date: 2016-05-01
type: Article
type: PeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27047/1/Siti%20Nur%20Hidayah%20-%20Manajemen%20Kinerja%20di%20Institusi%20Pendidikan%20Tinggi%20Kepuasan%20Kerja%20dan%20Budaya%20Organisasi.pdf
identifier:   Hidayah, Siti Nur  (2016) Manajemen Kinerja di Institusi Pendidikan Tinggi: Kepuasan Kerja dan Budaya Organisasi.  Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol. 1 (No. 1).  pp. 23-34.  ISSN 2503-4383