eprintid: 27204
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/72/04
datestamp: 2017-08-04 01:40:17
lastmod: 2017-08-04 01:40:17
status_changed: 2017-08-04 01:40:17
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Diya Permata Sari Sang Bitaloka, NIM. 13480044
title: KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGELOLAAN
MUTU GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI MI NURUL ULUM MOROPELANG BABAT LAMONGAN
ispublished: pub
subjects: mnj
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Penelitian kualitatif, Kepemimpinan Kepala Madrasah, Mutu Guru PAI
note: Dr. Andi Prastowo. M.Pd.I.
abstract: DIYA PERMATA SARI SANG BITALOKA. Kepemimpinan Kepala Madrasah
dalam Pengelolaan Mutu Guru Pendidikan Agama Islam di MI Nurul Ulum
Moropelang Babat Lamongan. Skripsi. Yogyakarta. Jurusan Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga,
2017.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan pada
natural setting (kondisi yang alamiah), sumber data primer, dan teknik pengumpulan
data lebih banyak pada observasi berperan serta (partisipan observation), wawancara
mendalam (in depth interview) dan dokumentasi.Disertai dengan teknik pengecekan
keabsahan data berupa triangulasi. Menggunakan model Miles and Huberman yang
memiliki empat tahapan yakni reduksi data, penyajian data, verification dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian kepemimpinan kepala madrasah dalam pengelolaan mutu guru
Pendidikan Agama Islam di MI Nurul Ulum Moropelang menunjukkan bahwa
kepemimpinan kepala madrasah menggunakan gaya kepemimpinan transformasional
yang ditunjukkan melalui indikator – indikator sebagai berikut : pemberi motivasi,
disiplin, teladan bagi guru dan siswa, demokratis, memperhatikan kebutuhan guru,
pemberian reward, dan menyamakan persepsi dalam organisasi.Mutu guru Pendidikan
Agama Islam di MI Nurul Ulum Moropelang Babat Lamongan dapat dilihat dari :
Kualifikasi akademik guru Pendidikan Agama Islam mayoritas S1, Kompetensi guru
Pendidikan Agama Islam yaitu : kompetensi pedagogik meliputi : memiliki
pemahaman terhadap peserta didik, mampu mengembangkan kurikulum / silabus,
melaksanakan pembelajaran yang mendidik, melakukan evaluasi hasil belajar,
memiliki pemahaman wawasan dan landasan kependidikan. Sedangkan untuk
kompetensi kepribadian meliputi : beragama dan taat dalam menjalankan ibadah,
mampu menyelesaikan berbagai persoalan yang dihadapinya, dan menyikapi
perbedaan yang ditemui dalam berinteraksi dengan peserta didik. Kemudian untuk
kompetensi sosial meliputi : bersikap terbuka dan tidak diskriminatif terhadap peserta
didik, berkomunikasi secara efektif dan santun terhadap warga madrasah, memiliki
kemampuan memahami dan menginternalisasikan perubahan lingkungan yang
berpengaruh terhadap tugasnya. Dan kompetensi profesional meliputi : menguasai
materi, struktur, dan konsep pelajaran, memahami standar kompetensi dan kompetensi
inti, mengembangkan materi pembelajaran, memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi.
Kata Kunci : Penelitian kualitatif, Kepemimpinan Kepala Madrasah, Mutu Guru PAI
date: 2017-06-05
date_type: published
pages: 250
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Diya Permata Sari Sang Bitaloka, NIM. 13480044  (2017) KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGELOLAAN MUTU GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MI NURUL ULUM MOROPELANG BABAT LAMONGAN.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27204/1/13480044_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27204/2/13480044_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf