eprintid: 27552
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/75/52
datestamp: 2017-10-17 07:09:55
lastmod: 2017-10-17 07:09:55
status_changed: 2017-10-17 07:09:55
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Muhammad Husni Muslim, NIM: 1520420031
title: KEBIJAKAN KEMENTERIAN AGAMA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DI MADRASAH 
IBTIDAIYAH SE KOTA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: manj_pend
divisions: pps_pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Kebijakan Pendidikan, Kompetensi Profesional Guru.
note: Prof. Dr. Abdurrahman Assegaf, M. Ag
abstract: Penelitian ini membahas tentang Deskripsi Kompetensi professional Guru
Pendidikan Agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah se Kota Yogyakarta (MIN 2
Yogyakarta dan Ma’had Islamy) dan Kebijakan Kantor Kementerian Agama
dalam meningkatkan Kompetensi Profesional guru PAI tersebut.
Penelitian ini merupakan Penelitian lapangan (Field work research)
dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan Observasi, Dokumentasi dan Wawancara. Analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini melalui reduksi data, Display data, Verifikasi. Uji
kebsahan data dalam penelian ini menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian ini menunjiukan bahwa secara umum, Kompetensi
professional Guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah se Kota
Yogyakarta yang berjumlah tiga belas orang ini sudah cukup baik, namun perlu
tingkatkan lagi terutama dalam mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif. Sebab baru empat dari tiga
belas orang guru PAI yang telah melanjutkan ke jenjang magister. Namun
disamping itu, secara keseluruhan mereka aktif pada setiap pelatihan- pelatihan
dan aktif juga mengikuti kelompok kerja guru (KKG). Selain itu, mereka juga
perlu diperhatikan dan di tingkatkan lagi dalam memanfaatkan TIK dalam
kehidupan sehari terutama dalam proses pembelajaran sebagai sarana
pembelajaran. Serta hal yang paling urgen adalah penempatan tugas guru
Pendidikan Agama Islam perlu dipertimbangkan lagi, sebab mereka sangat
qualified ketika menyampaikan materi yang sesuai bacround pendidikan mereka
namun belum maksimal ketika menyampaikan materi lainnya terutama
matematika. Kebijakan Kantor Kementerian Agama dalam meningkatkan
kompetensi professional guru PAI di MI se kota Yogyakarta meliputi: 1)
Pemberdayaan Pengawas madrasah, 2) Pemberdayaan Kelompok Kerja Kepala
Madrasah, dan 3) Pemberdayaan Kelompok Kerja Guru/KKG, serta 4)
Pemberdayaan guru PAI. Keempat butir kebijakan ini masih perlu diperhatikan
dan dikembangkan secara lebih serius lagi yang tentunya harus dilakukan secara
kontiniu.
Kata Kunci: Kebijakan Pendidikan, Kompetensi Profesional Guru.
date: 2017-05-24
date_type: published
pages: 173
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Pascasarjana
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Muhammad Husni Muslim, NIM: 1520420031  (2017) KEBIJAKAN KEMENTERIAN AGAMA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE KOTA YOGYAKARTA.  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27552/1/1520420031_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27552/2/1520420031_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf