TY  - THES
N1  - Muhsin Kalida, S.Ag., MA
ID  - digilib27580
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27580/
A1  - NURASIAH HASANAH, NIM. 13220011
Y1  - 2017/08/21/
N2  - Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subyek penelitian
adalah guru bimbingan dan konseling, tim pendamping literasi dan siswa kelas X
dan XI di SMA Negeri 8 Yogyakarta. Sedangkan yang menjadi obyek dalam
penelitian ini adalah jenis-jenis program literasisekolah dan upaya guru BK
dalam meningkatkan kedisiplinan siswa kelas X dan XI di SMA Negeri 8
Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang jenis-jenis
program literasi sekolah dan upaya guru BK dalam meningkatkan kedisiplinan
siswa kelas X dan XI di SMA Negeri 8 Yogyakarta. Pengumpulan data
menggunakan metode wawancara, observasi, serta dokumentasi. Adapun analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu data
yang telah terkumpul disusun dan diklasifikasikan sehingga dapat menjawab dari
rumusan masalah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis-jenis program literasi sekolah
dalam meningkatkan kedisiplinan siswa kelas X dan XI di SMA Negeri 8
Yogyakarta terbagi dua yaitu, membaca yang meliputi membaca nonpelajaran dan
membaca kitab suci, dan menulis yang meliputi menulis rangkuman dan menulis
esai. Sedangkan untuk upaya guru BK dalam meningkatkan kedisiplinan siswa
kelas X dan XI di SMA Negeri 8 Yogyakarta meliputi literasi menulis esai,
bvimbingan dan konseling, dan home visit. Semua jenis kegiatan dilaksanakan di
pagi hari sehingga menuntut siswa datang lebih awal. Hal inilah yang
meminimalisir siswa datang terlambat pada jam pelajaran dimulai, ditambah
terpenuhinya semua unsur kegiatan yang terdiri dari orang yang mengikuti
kegiatan, metode, tempat, waktu dan materi kegiatan yang mendukung
berhasilnya kegiatan literasi dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Terdapat
perubahan yang signifikan dengan adanya kegiatan literasi dan terpenuhinya
semua unsur kegiatan literasi, siswa lebih disiplin dalam membaca dan menulis,
serta siswa juga lebih tepat waktu datang ke sekolah.
PB  - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KW  - Program Literasi Sekolah
KW  -  Kedisiplinan siswa.
M1  - skripsi
TI  - PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
KEDISIPLINAN SISWA SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 143
ER  -