eprintid: 27583
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/75/83
datestamp: 2017-10-18 03:32:01
lastmod: 2017-10-18 03:32:01
status_changed: 2017-10-18 03:32:01
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: KHOERUN NISA MU’TABAROH, NIM. 13220035
title: KONSELING INDIVIDU BAGI SISWA PEROKOK
(STUDI KASUS 2 SISWA DI MTSN 10 SLEMAN, YOGYAKARTA)
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_bpi
full_text_status: restricted
keywords: Konseling Individu dan Siswa Perokok
note: Drs. H Abdullah M.Si
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahap pelaksanaan konseling
individu dan pendekatan yang digunakan guru BK dalam melakukan konseling
individu dalam menangani siswa perokok di MTsN 10 Sleman.
Latar belakang dalam penelitian ini, siswa dalam memperluas pergaulan
sering mengalami berbagai keadaan, mengalami lingkungan yang baik maupun
yang mengombang-ambingkanya. Pada saat “bekal” pegangan hidup dari orang
tua sering dianggapnya kadaluarsa. Maka dalam hal inilah siswa terombang
ambing tidak tau tempatnya dan tidak dapat menempatkan dirinya. Akhirnya hal
tersebut menjerumuskan dirinya ke hal-hal negatif seperti contohnya merokok.
Untuk itu perlunya Guru BK melakukan konseling individu bagi siswa perokok.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis
penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Subjek dalampenelitianini
adalah Guru BK dan dua siswa. Objek dalam penelitian ini sendiri adalah
Bagaimana tahap pelaksanaan konseling Individu dan pendekatan apa saja yang
digunakan guru BK dalam menangani siswa perokok.Adapun pengumpulan data
menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data sendiri
menggunakan deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan konseling individu
yang digunakan guru BK di MTsN 10 Sleman adalah dengan menggunakan
pendekatan konseling direktif dan konseling elektrik. Adapun tahap pelaksanaan
konseling individu dalam menangani siswa perokok di MTsN 10 Sleman secara
keseluruhan berjalan dengan baik, hal tersebut dapat dilihat dari terpenuhinya
indikator pelaksanaan konseling individu yang meliputi: perencanaan,
pelaksanaan, melakukan evaluasi jangka pendek, hasil evaluasi, tindak lanjut dan
laporan.
date: 2017-08-23
date_type: published
pages: 126
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Dakwah dan Komunkasi
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   KHOERUN NISA MU’TABAROH, NIM. 13220035  (2017) KONSELING INDIVIDU BAGI SISWA PEROKOK (STUDI KASUS 2 SISWA DI MTSN 10 SLEMAN, YOGYAKARTA).  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27583/1/13220035_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27583/2/13220035_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf