relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27776/
title: PERAN SISTEM BOARDING SCHOOL  DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA  DI MAN YOGYAKARTA III
creator: ISNAINI NURUL KHASANAH, NIM. 13410105
subject: Pendidikan Agama Islam
description: ISNAINI NURUL KHASANAH. Peran Sistem Boarding School Dalam  Pembentukan Karakter Siswa MAN Yogyakarta III. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan  Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan  Kalijaga, 2017.  Latar belakang dari penelitian ini adalah siswa yang menempuh pendidikan  di MAN Yogyakarta III ini berasal dari berbagai daerah di Yogyakarta dan luar  daerah Yogyakarta. Sehingga menimbulkan kekhawatiran orang tua apabila  anaknya tinggal di kost akan mengganggu perkembangan kerpibadiannya. Selain  itu, MAN Yogyakarta III berdekatan dengan lingkungan kampus, seperti Institut  Pertanian, Akademi Maritim, juga tidak begitu jauh dengan UGM maupun UNY.  Hal ini akan dapat dengan mudah untuk berinteraksi dengan para mahasiswa yang  dapat mempengaruhi perilakunya dan berujung pada kenakalan siswa. Untuk itu  MAN Yogyakarta III membuka boarding school yang kegiatannya diarahkan  menjadi sebuah pondok pesantren.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggambil latar  belakang Pondok Pesantren Muntasyirul Ulum MAN Yogyakarta III.  Pengumpulan data dilaksanakan dengan cara observasi, wawancara, dan  dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara memberikan makna terhadap  data yang telah berhasil dikumpulkan, dan dari pemaknaan data ini selanjutnya  ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan  triangulasi metode, yaitu dengan mencari sumber data yang sama melalui  berbagai teknik pengumpulan data.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan sistem boarding  school di MAN Yogyakarta III menggunakan kurikulum dengan tiga program  peminatan, yaitu program kelas tahfidz, program kelas kitab, dan program kelas  bahasa. Untuk pembelajarannya meliputi diniyah fajriyyah, diniyah lailiyyah,  yasinan, dzibaan, muhadhoroh, dan qoroah. Dalam hal pembentukan karakternya  melalui kegiatan sehari-hari yang telah dijadwalkan oleh Pondok Pesantren  Muntasyirul Ulum MAN Yogyakarta III. (2) Peran sistem boarding school dalam  pembentukan karakter siswa yaitu untuk untuk menanamkan nilai-nilai  pendidikan karakter pada santri, membiasakan nilai-nilai pendidikan karakter, dan  mengaplikasikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam kehidupan sehari-hari.  Kata Kunci: Peran Sistem Boarding School, Pembentukan Karakter
date: 2017-06-21
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27776/1/13410105_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27776/2/13410105_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   ISNAINI NURUL KHASANAH, NIM. 13410105  (2017) PERAN SISTEM BOARDING SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MAN YOGYAKARTA III.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.