eprintid: 27908
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/79/08
datestamp: 2017-10-30 01:08:46
lastmod: 2017-10-30 01:08:46
status_changed: 2017-10-30 01:08:46
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ginar Rizki Alami, NIM. 13410142
title: KONSEP DIRI SISWA BERJILBAB DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
(Perspektif Psikologi Pendidikan)
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Konsep Diri, Psikologi Pendidikan
note: Dr. Hj. Marhumah, M.Pd
abstract: GINAR RIZKI ALAMI. Konsep Diri Siswa Berjilbab di SMA Negeri 5
Yogyakarta (Perspektif Psikologi Pendidikan). Skripsi. Yogyakarta: Jurusan
Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga, 2017.
Latar belakang penelitian ini adalah Dunia pendidikan di Indonesia saat ini
tengah mengalami krisis moral para pelajar. Hal ini terjadi karena perubahan dan
perkembangan zaman yang semakin maju sehingga terjadi pergeseran pola-pola
sosial di masyarakat. Bagi seorang pelajar yang tidak mampu menyesuaikan diri
maka akan lebih mudah mengalami krisis moral. Oleh sebab itu, perlu adanya
pemahaman konsep diri untuk menentukan perilaku siswa dan juga sebagai acuan
bagi tingkah laku dan penyesuaian diri. Penelitian ini bertujuan untuk 1)
mendeskripsikan dan menganalisis tentang konsep diri siswa berjilbab di SMA
Negeri 5 Yogyakarta, 2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi
terbentuknya konsep diri, 3) mengetahui upaya yang dilakukan SMA Negeri 5
Yogyakarta dalam membina konsep diri siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMA
Negeri 5 Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan
observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian
kualitatif ini manggunakan analisis interaktif yang teridiri dari tiga komponen
pokok yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Lima diantara tujuh siswa berjilbab
di SMA Negeri 5 Yogyakarta mempunyai konsep diri positif yang ditunjukkan
dengan rasa percaya diri, gamabran masa depan yang jelas, optimis, dan terbuka.
Selanjutnya dua diantaranya memiliki konsep diri yang negative, ditunjukkan
dengan rasa tidak percaya diri, minder, tertutup, serta gambaran masa depan yang
kurang jelas 2) Faktor yang mempengaruhi pembentukan konsep diri siswa
berjilbab ini adalah keadaan fisik, penilaian orang lain, faktor keluarga,
lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. 3) Adapun upaya yang
dilakukan oleh sekolah untuk membina konsep diri siswa dilakukan dengan
bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok.
Kata Kunci: Konsep Diri, Psikologi Pendidikan
date: 2017-08-24
date_type: published
pages: 157
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ginar Rizki Alami, NIM. 13410142  (2017) KONSEP DIRI SISWA BERJILBAB DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA (Perspektif Psikologi Pendidikan).  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27908/1/13410142_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27908/2/13410142_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf