TY  - THES
N1  - Dr. Murtono, M.Si,
ID  - digilib27994
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27994/
A1  - Khoerotun Nangimah, NIM. 10690030
Y1  - 2017/08/14/
N2  - Model Cooperatif Learning dengan tipe Team Asisted Individualizatioan
(TAI) menuntut siswa untuk aktif dalam pembelajaran yang akan berpengaruh
terhadap hasil belajar dan aktivitas belajar siswa. Semakin tinggi aktivitas siswa
dalam mengikuti pembelajaran, semakin mendukung pencapaian hasil belajar
siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar
siswa dan aktivitas siswa dengan pokok bahasan gerak lurus kelas X MA Nurul
Ummah Kotagede Yogyakarta dengan menggunakan mpdel pembelajaran
kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI).
Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri
atas 4 langkah yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Proses
pembelajaran dilakukan dengan dua siklus, meliputi langkah-langkah
pendahuluan, inti, dan penutup. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X MA
Nurul Ummah semester genap tahun ajaran 2016/2017. Data yang dikumpulkan
adalah data hasil belajar dan aktivitas belajar siswa. Data hasil belajar diperoleh
melalui soal pretest dan posttest, sedangkan data aktivitas siswa diperoleh dari
angket aktivitas siswa. Data hasil belajar siswa kemudian dianalisis dengan
menghitung selisih kanaikan nilai rata-rata siklus II dengan nilai rata-rata pada
siklus I. Data aktivitas belajar dianalisis secara deskriptif dengan teknik
persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran fisika
menggunakan model Cooperative Learning dengan tipe Team Assisted
Individualization (TAI) dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar
siswa kelas X MA Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta. Dari analisia data di atas
terdapat peningkatakn hasil belajar dan aktivitas belajar siswa dari siklus I ke
siklus II. Hasil belajar mengalami peningkatan yaitu pada siklus I nilai rata-rata
pretest adalah 3,12 nilai rata-rata posttest adalah 6,0, dengan selisih 2,88,
sedangkan pada siklus II nilai rata-rata pretest adalah 3,8, nilai rata-rata posttest
adalah 6,9 dengan nilai selisih 3,1.
PB  - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KW  - Team Assisted Individualization (TAI)
KW  -  Hasil Belajar
KW  -  Aktivitas
Belajar.
M1  - skripsi
TI  - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM
ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK SMA
KELAS X PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS
AV  - restricted
EP  - 231
ER  -