TY  - THES
N1  - Drs. Nur Untoro, M.Si,
ID  - digilib27998
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/27998/
A1  - Elis Siti Solihat, NIM.10690053
Y1  - 2017/08/08/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan modul elektronik
(flipbook) IPA tipe Integrated untuk siswa kelas VII SMP/MTs, (2) mengetahui
penilaian kualitas modul elektronik (flipbook) IPA tipe Integrated untuk siswa
kelas VII SMP/MTs, (3) mengetahui respon siswa dan keterlaksanaan modul
elektronik (flipbook) IPA tipe Integrated untuk siswa kelas VII SMP/MTs.
Metode penelitian ini adalah Research and development (R&D), dengan
mengacu pada model prosedural. Prosedur penelitian pengembangan ini
berdasarkan model 4-D, yaitu (1) Define (2) Design (3) Develop (4) Desseminate.
Penelitian ini dilakukan sampai pada tahap Develop pada langkah uji coba
lapangan. Instrumen penelitian berupa lembar validasi, lembar penilaian, lembar
respon siswa dan lembar keterlaksanaan modul. Penilaian kualitas modul
menggunakan skala Likert dengan 4 skala yang dibuat dalam bentuk cheklist.
Respon siswa terhadap modul menggunakan skala Guttman yang dibuat dalam
bentuk cheklist.
Hasil dari penelitian ini adalah: (1) modul elektronik (flipbbok) IPA tipe
Integrated untuk siswa kelas VII SMP/MTs dengan tema kalor dalam kehidupan,
dikembangkan dengan menganalisis kebutuhan siswa SMP Muhammadiyah 2
Yogyakarta dan materi yang disusun berdasarkan pada kurikulum 2013.
Selanjutnya, menyusun draft produk awal menggunakan software corelDraw dan
3D pageflip professional. Modul yang dihasilkan berupa flipbook dengan format
.exe dan .3dp yang dikemas dalam Compact Disk (CD), (2) kualitas modul yang
dikembangkan berdasarkan penilaian ahli media mendapatkan rata-rata skor
sebesar 3,09 dengan kriteria modul baik (B), sedangkan penilaian berdasarkan ahli
materi dan guru IPA mendapatkan rata-rata skor masing-masing 3,38 dan 3,68
dengan kriteria modul sangat baik (SB), (3) respon siswa terhadap modul pada uji
coba kelompok kecil dan uji coba lapangan mendapatkan rata-rata skor sebesar
0,88 dan 0,83. Hasil dari deskripsi observer dalam keterlaksanaan modul,
menunjukkan bahwa modul secara keseluruhan dapat dilaksanakan dalam
pembelajaran di sekolah, tetapi modul belum teruji dalam pembelajaran secara
mandiri di rumah.
PB  - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KW  - Modul elektronik (flipbook)
KW  -  IPA tipe Integrated
KW  -  kalor dalam
kehidupan
KW  -  dan siswa SMP/MTs.
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK (FLIPBOOK) IPA TIPE INTEGRATED UNTUK SISWA KELAS VII SMP/MTs DENGAN TEMA KALOR DALAM KEHIDUPAN
AV  - restricted
EP  - 148
ER  -