TY  - THES
N1  - Dr. Abdul Munip, M.Ag.,M.Pd
ID  - digilib28121
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/28121/
A1  - Joko Murjito, NIM. 1320412242
Y1  - 2017/08/24/
N2  - Joko Murjito: Penanaman Nilai-Nilai Karakter Melalui Pembiasaan
Berbahasa Jawa Krama Di SD Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul ?Ulum
Canden Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali, Tesis, Program Pascasarjana
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2017.
Nilai-nilai karakter seperti perilaku sopan santun para generasi sekarang,
khususnya para peserta didik di SD Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul ?Ulum
Canden Kecamatan Sambi sudah mulai terkikis seiring berjalannya waktu oleh
peradaban jaman, hal ini terbukti dari ketidakmampuan para peserta didik untuk
melakukan komunikasi menggunakan Bahasa Jawa Krama kepada orang tua, guru
dan orang yang lebih tua. Padahal berkomunikasi secara sopan dan santun juga
sesuai dengan ajaran agama Islam.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Alasan pentingnya
nilai-nilai karakter perlu dibiasakan melalui berbahasa Jawa Krama di SD
Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul ?Ulum Canden Kecamatan Sambi
Kabupaten Boyolali; (2) Nilai-nilai karakter yang terkandung melalui pembiasaan
berbahasa Jawa Krama di SD Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul ?Ulum
Canden Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali; (3) Faktor yang mempengaruhi
penanaman nilai-nilai karakter melalui pembiasaan berbahasa Jawa Krama di
SD Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul ?Ulum Canden Kecamatan Sambi
Kabupaten Boyolali.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yang
digunakan adaah deskriftif kualitatif.
Hasil penelitian menyimpulkan: (1) Nilai-nilai karakter yang terdapat
dalam pembelajaran Bahasa Jawa Krama penting untuk ditanamkan dan
dibiasakan kepada anak didik, karena: (a) Bahasa Jawa Krama belum digunakan
oleh sebagian besar anak didik seperti di SD Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul
?Ulum Canden untuk berkomunikasi sehari-hari; (b) Bahasa Jawa Krama memiliki
fungsi penting bagi anak didik dalam kehidupan sehari-hari, karena Bahasa Jawa
Krama memiliki fungsi komunikasi, fungsi edukatif, dan fungsi kultural; (c)
Bahasa Jawa Krama dapat membentuk karakter peserta didik; (2) Nilai-nilai
karakter yang tertanam melalui pembiasaan Bahasa Jawa Krama bagi peserta
didik seperti di SD Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul ?Ulum Canden dapat
dilihat dari dua perpsektif. Pertama, dilihat dari nilai moral secara umum,
pembiasaan Bahasa Jawa Krama mengandung nilai karakter seperti: toleransi,
disiplin, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, dan cinta
damai. Kedua, dilihat dari perspektif agama Islam, pembiasaan Bahasa Jawa
Krama menunjukkan bahwa peserta didik tersebut memiliki karakter atau sikap:
berbakti kepada orang tua, dan berbakti kepada guru; (3) Faktor yang
mempengaruhi pembiasaan Bahasa Jawa Krama bagi peserta didik seperti di SD
Negeri 1 Demangan dan MI Miftahul ?Ulum Canden antara lain: (a) Faktor
lingkungan, yaitu ada/tidaknya kesediaan orang tua menanamkan sejak dini
penggunaan Bahasa Jawa Krama untuk berkomunikasi sehari-hari kepada
anaknya; (b) Faktor psikologis, yaitu sikap peduli orang tua dan generasi muda
vii
terhadap kelestarian Bahasa Jawa Krama di tengah era globalisasi; dan (c) Faktor
pendidikan, yaitu kompetensi guru dalam menggunakan metode dan media
pembelajaran Bahasa Jawa Krama, motivasi belajar peserta didik mempelajari
Bahasa Jawa Krama, serta sarana dan prasarana seperti ketersediaan buku-buku
Bahasa Jawa Krama di perpustakaan sekolah.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Karakter
KW  -  Bahasa Jawa Krama.
M1  - masters
TI  - PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN
BERBAHASA JAWA KRAMA DI SD NEGERI 1 DEMANGAN DAN
MI MIFTAHUL ?ULUM CANDEN KECAMATAN SAMBI
KABUPATEN BOYOLALI
AV  - restricted
EP  - 176
ER  -